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简介
目录
序言：架设高中语文教学的桥梁
导论：以质量目标引领语文教学改革
质量目标一：高中现代诗歌阅读质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标二：高中小说阅读质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标三：高中现当代散文阅读质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标四：高中戏剧阅读质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标五：高中实用文章阅读质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标六：高中文言文阅读质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标七：高中非连续文本阅读质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标八：高中写作质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标九：高中口语交际质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
质量目标十：高中语文综合性学习质量目标
一、研究背景
二、来源分析
三、目标形成
四、实施策略与方法
五、评价
附录
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