简介
如果要想在现代找寻陶渊明，王维那样的人物，那么，就该是丰子恺了吧。他被人认为现代中国最像艺术家的艺术家。他多才多艺，会弹钢琴、作漫画、写随笔，而他艺术家的真率，对于万物丰富的爱，和他的气品、气骨，都使得他在庞杂诈伪的海派文人之中，有鹤立鸡群之感。
陈星所著的《丰子恺评传》的撰写力图做到评与传的结合。评的部分归纳了本人对丰子恺生平和艺术的基本观点；传的部分则系在以往研究的基础上补充了大量新发现的史料。
目录
前言
第一章 童年及杭州求学时期
概述
第一节 书香世家
第二节 入浙江省立第一师范学校
第三节 寄宿舍的校园生活
第四节 师从李叔同、夏丐尊
第五节 告别校园
第二章 上海专科师范学校时期
概述
第一节 创办上海专科师范学校
第二节 参与创办《美育》杂志
第三节 青皮桔子的自伤
第三章 游学日本时期
概述
第一节 窗外的天空
第二节 情系夏目漱石
第三节 “巧遇”竹久梦二
第四节 藤谷虹儿的趣味
第四章 白马湖时期
概述
第一节 人文白马湖
第二节 开艺术教育之新风
第三节 散文与漫画创作的起步
第四节 告别白马湖
第五章 立达学园与开明书店时期
概述
第一节 “己欲立而立人，己欲达而达人”
第二节 “子恺漫画”及其影响
第三节 儿童的崇拜者
第四节 音乐教育的先驱
第五节 缘缘堂的命名与皈依弘一大师
第六节 编绘《护生画集》
第七节 装帧艺术的翘楚
第六章 缘缘堂时期
概述
第一节 缘缘堂赋形
第二节 三访马一浮
第三节 文画双馨
第四节 西湖别寓
第五节 辞缘缘堂
第七章 抗战时期
概述
第一节 逃难路上的负暄之乐
第二节 抗战宣传
第三节 三绘《阿Q正传》
第四节 任教桂林师范
第五节 护生画辩与逃难“看风景”
第六节 浙大谈艺
第七节 天下何人不识君
第八节 续作护生画与绘佛千尊
第九节 悼丐师
第十节 沙坪小屋
第八章 卜居西湖时期
概述
第一节 重返江南
第二节 居临葛岭招贤寺
第三节 佳朋善友
第四节 儿童文学创作
第五节 宝岛风情
第六节 “今日我来师已去”
第九章 日月楼时期
概述
第一节 “星河界里星河转”
第二节 期文化之互交
第三节 耳目一新
第四节 续作护生画
第五节 山雨欲来风满楼
第十章 最后的时光
概述
第一节 人间与地狱
第二节 “暂时脱离尘世”
第三节 大师去矣
附论 近三十余年丰子恺研究与纪念活动综述
后记
第一章 童年及杭州求学时期
概述
第一节 书香世家
第二节 入浙江省立第一师范学校
第三节 寄宿舍的校园生活
第四节 师从李叔同、夏丐尊
第五节 告别校园
第二章 上海专科师范学校时期
概述
第一节 创办上海专科师范学校
第二节 参与创办《美育》杂志
第三节 青皮桔子的自伤
第三章 游学日本时期
概述
第一节 窗外的天空
第二节 情系夏目漱石
第三节 “巧遇”竹久梦二
第四节 藤谷虹儿的趣味
第四章 白马湖时期
概述
第一节 人文白马湖
第二节 开艺术教育之新风
第三节 散文与漫画创作的起步
第四节 告别白马湖
第五章 立达学园与开明书店时期
概述
第一节 “己欲立而立人，己欲达而达人”
第二节 “子恺漫画”及其影响
第三节 儿童的崇拜者
第四节 音乐教育的先驱
第五节 缘缘堂的命名与皈依弘一大师
第六节 编绘《护生画集》
第七节 装帧艺术的翘楚
第六章 缘缘堂时期
概述
第一节 缘缘堂赋形
第二节 三访马一浮
第三节 文画双馨
第四节 西湖别寓
第五节 辞缘缘堂
第七章 抗战时期
概述
第一节 逃难路上的负暄之乐
第二节 抗战宣传
第三节 三绘《阿Q正传》
第四节 任教桂林师范
第五节 护生画辩与逃难“看风景”
第六节 浙大谈艺
第七节 天下何人不识君
第八节 续作护生画与绘佛千尊
第九节 悼丐师
第十节 沙坪小屋
第八章 卜居西湖时期
概述
第一节 重返江南
第二节 居临葛岭招贤寺
第三节 佳朋善友
第四节 儿童文学创作
第五节 宝岛风情
第六节 “今日我来师已去”
第九章 日月楼时期
概述
第一节 “星河界里星河转”
第二节 期文化之互交
第三节 耳目一新
第四节 续作护生画
第五节 山雨欲来风满楼
第十章 最后的时光
概述
第一节 人间与地狱
第二节 “暂时脱离尘世”
第三节 大师去矣
附论 近三十余年丰子恺研究与纪念活动综述
后记
丰子恺评传
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