中学生创造发明

让灵感的火花闪烁出璀璨的光辉（序）
一、创造发明的专利权不仅仅属于科学家
1、大发明家原来同样是凡夫俗子
2、没有学历也可以发明创造
3、“丑儿”也可以发明创造
4、旺盛的创造力属于你，青少年朋友
二、“异想天开”是创造发明之母
1、人类童年的神话与今天的科学技术
2、创造的灵感常常从幻想中产生
3、长于观察，勤于思考是你创造发明的契机
4、想象力比知识更重要
1、从科学家们的“笑话”谈起
三、成功的秘诀来自潜心思考和不懈的实践
2、成功贵在有恒心
3、不要轻易否定
4、急于下结论会扼杀创造的萌芽
四、发明家的天赋在于自我发现、自我养成
1、精心浇灌天赋的幼芽
△兴趣与热情
△立志与行动
△意志与心境
△信息与社交
△才能与表现
△依赖与懒惰
2、急需克服的创造障碍
△束缚与自由
△傻冒与涉远
△求同思维与求异思维
△创造发明的误区
五、快速有效的创造性思维方法20种
1、类比仿生法
2、逆向思维法
3、反馈调节法
4、知难而变法
5、变换用途法
6、随处留心法
7、或加或减法
8、扩大缩小法
9、列举缺点法
10、异想天开法
11、改换材料法
12、随手记录法
13、重点突击法
14、歪打正着法
15、穷根溯源法
16、集思广益法
17、集团思维法
18、小处着手法
19、持之以恒法
20、动作思维法
六、未来的创造发明与亟待揭示的科学谜底
1、明天的憧憬和设想
△衣
△食
△住
△材料
△生命是什么？
△能源
△当今世界急待攻克的科学难题
2、世界科学奥秘、难题精选
△当今世界物理之谜
（一）鸡毛与石块哪个下落得更快？
（二）形状记忆合金的奥秘何在？
（三）谁能解开姆潘巴问题的奥秘？
△当今世界化学之谜
（一）“谁”威胁地球保护层？
（二）109号元素的“未知数”何时揭晓？
（三）化学振荡是怎么一回事？
（四）如何开拓化学的处女地——非平衡态？
△当今世界自然之谜
（一）迷雾笼罩下的埃及金字塔
（二）纳斯卡高原的巨型地画之谜
（三）令人迷惑的自然重力现象
（四）飞来横祸之谜
△当今世界宇宙之谜
（一）地球外有智慧生物吗？
（二）黑洞是否存在？
（三）“宇宙”是怎样的？
（四）飞碟究竟是什么？
七、中外发明家故事精粹
“泥腿子”成了“中国爱迪生”
你也能成为发明家
他从小就开始想、想、想
严于律己
可贵的好奇心
耳朵聋了以后
当山里的桃花开放时
小草和锯
路灯下读书的少年
解放思想 勇于实践
浑天仪与地动仪
蔡伦发明造纸术
毕升发明活字印刷术
伏打发明电池
澡盆里的发现
大胆的想象