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简介
《陶奇的暑期日记》 记录了陶奇在暑假里发生的一些故事，有悲伤的，也有快乐的。故事开头，陶奇期末考试之后，被老师叫到办公室问话，老师认为陶奇在作文方面没有发挥出自己应有的水平，作文写得总是虎头蛇尾，于是就送给陶奇一个日记本，并让陶奇每日坚持写日记。陶奇很感激老师对自己的期望，就坚持把这本日记写完，这让老师感到非常欣慰。此外本书还收录了冰心的自传散文及其他一些经典篇目，如《去国》《冬儿姑娘》《我的童年》《我的故乡》等。
【媒体评论】
好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。《爱阅读》从内容到形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为你受益一生的人生财富。
——中国作家协会副主席国务院参事张抗抗
在轻松的阅读中，使读者扩展知识，感受生活，思考人生价值，领会语言的丰富和优美，正是这套名著所要给予读者的zui宝贵的精神财富。
——中国当代文学研究会会长张炯
阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美观，道德观，人生观是无可替代的。每一本好书，都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪着孩子的成长之路，照亮着孩子的未来。
——原作家出版社副社长编审柳荫
王国维说人生三大境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得热憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。
——现代文学馆研究员于润琦
若说阅读给我们带来了什么，那边是每当伏案写作时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许已经深入骨髓了。那么，我也希望这套书能给青少年这样的影响。
——中国散文协会副会长高级编辑韩小慧
阅读使人变得杨光，阅读能让生活变得美好，既然阅读有那么多好处，为什么不看《爱阅读》呢？
——现代教育报资深编辑法治与校园杂志执行主编解淑平
《爱阅读》选好书，中外名著，佳作精选。童话，故事，名人传记，适合青少年阅读。《爱阅读》值得天天读。
——教育部国培专家人大附中特级教师靳忠良
阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。《爱阅读》无疑就是这样一把领导我们打开幸福之门的金钥匙。
——教育部国培专家全国十佳班主任郑立平
目录
1 阅读准备
3 陶奇的暑期日记
94 寂 寞
110 去 国
126 好妈妈
133 冬儿姑娘
141 *后的安息
155 分
168 一个兵丁
172 明子和咪子
178 谈 虎
183 我的故乡
195 我的童年
210 我到了北京
219 我入了贝满中斋
230 我的大学生涯
243 阅读总结
陶奇的暑期日记/导读版新课标必读丛书课外阅读青少版
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