教育的本质

*部分
教育的本质是培育健全人格，重精神成长
1．我看核心素养
2．人格才是*核心的素养
3．尊重孩子独立的“江湖”
4．习惯是人格的根基
5．人的成功80% 取决于情商
6．幸福是教育的终极目标
7．环境对孩子成长产生重要影响
8．“星卡”评价让孩子轮流做英雄
9．惩罚，一种不可或缺的教育艺术
10．体艺教育，爱好比特长更重要
11．劳动教育的短板需要尽快补上
12．学生活动，不一定看上去很精彩
13．教育，仅靠赏识是不够的
14．从班干部轮换制到AB 岗小组合作自主管理／ 066
15．阅读的价值不是学知识，而在于引领精神成长
16．做孩子精神成长的引领者
17．儿童教育要有哲学思维
第二部分
教学的本质是引导个性化学习，重自学
1．每位教师都是课程实施的主角
2．课堂不必追求热闹，重在学生收获多少
3．分数拔尖不一定就好
4．勤学自学好习惯，从引导家庭制定作息时间表开始
5．自主作业，让减负与提质成为可能
6．与家长围绕学科自主作业对话
7．*明的学习是自学
8．语文居家自学，重听说读写
9．数学也可自学，适合超前学习
10．英语自学，既可拓展学习也可超前学习
11．科学自学，拓展、探究、超前学习都适合
第三部分
家庭教育的本质是育人为先，重自律、自学、自立
1．家庭教育也是父亲的重要事业
2．自律、自学、自立，把龙凤胎送进世界名校的秘密
3．除了“成功学”，我们能给孩子的*财富是什么？
4．在玩耍中开发智力
5．这样做游戏，孩子越玩越聪明
6．孩子不独立、自私、太乖、贪玩，我有招儿
7．这样立规矩，孩子更有自制力
8．想培养人见人爱的高情商孩子吗？
9．这些行为可能会破坏孩子的探究欲望，千万不能做
10．再忙也要了解孩子兴趣培养的误区
11．多读书多看报，少追分数多聊聊
12．把艺术教育等同于特长技能培训，可就错大发了！
13．志向比智力更重要
14．不想让孩子变成“女汉子”“男妹子”，怎么培养性格？
15．决定孩子命运的“自主选择权”，怎么给？
16．怎么把遇到的挫折变为成长的机会？
17．把稳稳的幸福，亲手交给那个小孩儿
18．表扬不骄傲，批评不抵触，秘诀您知道吗？
19．为什么对孩子说的话老不管用？原来提要求有讲究
20．这样营造家庭环境，孩子一定有出息
21．简单说教孩子烦，有情有境笑开颜
22．怎样恰当地向孩子传递长辈的期望？
23．好的家教，要给孩子强大的精神力量
第四部分
好教师要与孩子共成长，修人品、善学习
1．教师与专业成长
2．师德如风：记我的三位班主任
3．风雨兼程读书路
4．我的世界观、人生观和教育观
5．我的教育思想轨迹