双语教学的回眸与前瞻:国际视野本土实验

第一章 理论探索
双语教育与双语教学:中外比较 王斌华
双语教育的概念界定、实施模式和分析框架 闫露
当代英语的发展趋势及其对全球双语教育的影响 牛道生
中小学双语教学之我见 于立平
第二章 国际视野
双语教学在欧盟诸国 黄崇岭
双语教学在德国 黄崇岭
新加坡双语教育的发展与经验 周朝华
文莱的双语教育及其启示 魏日宁
我国香港特区双语教育管窥 程蕉
我国澳门特区语言政策解读:从个人双语政策走向社会双语政策 熊建辉
第三章 全面推进
前进中的我国双语教学 龙琪
探索中国特色的双语教学实验——来自第一届全国双语教育研讨会的报道 王莉颖 熊建辉
共同的目标 不同的声音——来自第二届全国双语教育研讨会的报道 大会报道组
第四章 区域发展
上海市中小学双语教学的发展分析 朱浦
从仰视到平视——双语教学在上海 朱浦
探索中的辽宁双语教学 周朝华
以点带面 区域推进——江苏省苏州工业园区双语教学的实践探索 章小英
上海市长宁区中小学区域推进双语教学 秦红 汤立宏
第五章 学校个案
上海市新黄浦实验学校双语教学实验的总结 王洪伟 朱征平
上海市上海中学双语教学实验的总结(节选) 唐盛昌 刘茂祥
上海市市西中学双语教学实验的总结(节选) 上海市市西中学双语课题组
上海市培佳双语学校双语教学实验的个案研究 皮文彬
第六章 学科教学
高中化学双语教学的体会 车晓旋
物理双语教学中的英语生词处理 窦玮 曲强 俞静
高中历史双语教学初探 秦兰芳
中学预备年级地理双语教学 邢翠微
Hands-on——“自然双语教学”的有效方法 蔡华
初中音乐双语教学中的整合 马彦虹 宁波
初中音乐双语教学初探 江明媚
中小学体育双语课的探索 黄小平
双语教学从信息技术课程切入的几个优点 王问洋
关于学科双语教学的理性思考与教材开发 方鸿辉
小学双语教学的课程设置、教材建设与教学策略 刘琼
第七章 师资培养
长春师范学院双语师资培养的实践 赵骥民 高艳贺
佳木斯大学培养双语幼儿教师的实践与启示 杜秀花
小学双语师资培养 王立芃
为双语教师成长搭建平台——上海市浦东新区双语教师培训项目纪实 陆蓉 艾琼 马天宇 周雪园
双语师资建设与双语教材选择 陈妤婕
第八章 教育评价
上海市双语试点学校评审基本标准
辽宁省双语教学课堂教学评价标准 周朝华
日本双语教育学生学业评价方法——以加藤学园为例 王斌华