简介
本书将健康教育融入到幼儿的一日生活各环节，融入到各领域的课程中，确定了具有新内涵的健康教育特色，旨在促进幼儿身心的全面发展。书中分为五章内容，首先介绍了健康教育的重要性，然后分别将健康领域的教育与其他四大领域相结合，设计了多种教学示范活动，包括促进幼儿小肌肉动作、大肌肉动作的示范活动，幼儿园健康主题活动和幼儿园健康环境的创设，活动设计丰富且新颖。
【目录】
做塑造幼儿学习品质的“大先生
*章 幼儿园健康教育新视角概述
*节 健康教育的发展
第二节 幼儿园开展健康教育的价值
第三节 幼儿健康教育新视角
第二章 促进幼儿动作发展的活动案例
*节 幼儿小肌肉动作发展
第二节 幼儿大肌肉动作发展
第三章 幼儿园健康教育与其他领域的融合
*节 健康教育活动
第二节 健康领域融于语言领域的活动案例
第三节 健康领域融于社会领域的活动案例
第四节 健康领域融于科学领域的活动案例
第五节 健康领域融于艺术领域的活动案例
第四章 幼儿园健康主题活动
*节 身体健康活动
第二节 心理健康活动
第五章 幼儿园健康环境的营造
*节 童话剧案例
第二节 生活墙饰案例
目录
做塑造幼儿学习品质的“大先生
*章 幼儿园健康教育新视角概述
*节 健康教育的发展
第二节 幼儿园开展健康教育的价值
第三节 幼儿健康教育新视角
第二章 促进幼儿动作发展的活动案例
*节 幼儿小肌肉动作发展
第二节 幼儿大肌肉动作发展
第三章 幼儿园健康教育与其他领域的融合
*节 健康教育活动
第二节 健康领域融于语言领域的活动案例
第三节 健康领域融于社会领域的活动案例
第四节 健康领域融于科学领域的活动案例
第五节 健康领域融于艺术领域的活动案例
第四章 幼儿园健康主题活动
*节 身体健康活动
第二节 心理健康活动
第五章 幼儿园健康环境的营造
*节 童话剧案例
第二节 生活墙饰案例
【作者简介】
孙玉梅，房山区房山幼儿园园长。1985年毕业于北京幼儿师范学校，在学前教育岗位上工作30年。她主持的课题曾荣获“北京市第五届教育科学研究优秀成果三等奖”、“第三届北京市基础教育教学成果一等奖”、“北京教育学会“十二五”课题一等奖”，其撰写的论文也多次获奖。
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