简介
《纽约知识分子丛书:艾尔弗雷德?卡津》内容简介:艾尔弗雷德?卡津(1915-1998)出身于纽约犹太移民家庭,分别在纽约市立大学和哥伦比亚大学获得学士和硕士学位。27岁以《扎根本土》(1942)一举成名。其后陆续推出的经典名著有:《城市里的漫游者》(1951)、《当代人》(1963)、《始自三十年代》(1965)、《纽约犹太人》(1978)、《上帝与美国作家》(1997)等。
本书《艾尔弗雷德?卡津》运用比较和细读的方法,深入分析艾尔弗雷德?卡津的文学批评思想,说明其批评观的形成、特点及影响。卡津的犹太身份,以及20世纪初期的社会文化思潮,促进卡津以“疏离者”的视角探讨美国文学的特性。卡津一生的文学研究都扎根美国本土,在20世纪风起云涌的文化大潮中发现美国文学的价值、辨明美国文学的发展方向、甄别当代美国文学的优劣。卡津的文学批评是“偏见”之作,是在广泛阅读的基础上提出的一家之言,其内容也许缺乏理论体系,但却是具有感染力的文字,闪耀着创新思想的光芒。
目录
前言
一 犹太青年步入城市的旅程
1.艰难的历程:从落魄青年到纽约文人
1.1.成长的道路
1.2.学术的发展
2.前人的足迹:美国社会文化批评的先驱者
2.1.进步主义的弗农?路易斯?巴灵顿
2.2.理想主义的范?怀克?布鲁克斯
2.3.独立自由的埃德蒙?威尔逊
3.并行的脚步:两种极端的批评
3.1.教条的批评:庸俗马克思主义批评
3.2.审美的批评:“新批评”
二 感悟式历史批评:卡津的文学批评观
1.方法的缘起:对科学主义的反驳
1.1.文学展现了比科学更直接的现实
1.2.美国现代文学的研究价值
2.具体内容:批评的目的在于理解人
2.1.批评家的智慧是思想和感情的结合
2.2.批评家是“偏见”的维护者
2.3.批评家不是艺术家而是思想家
2.4.批评的本质是关注人的理想
3.合理内核:“个人的现实主义”模式
3.1.以个人意识感悟现实
3.2.以个人意识超越现实
三 本土现实主义发展之路:卡津对美国现代文学的研究
1.现实主义的兴起(1890-1914)
1.1.美国早期现实主义文学的特点:疏离感和平民主义
1.2.现代文学的先去:威廉?迪安?豪威尔斯
1.3.在颓废浪潮中崛起的第一代现实主义者:
西奥多?德莱塞、弗兰克?诺里斯和厄普顿?辛克莱
1.4.推动现代思想发展的优秀学者
1.5.复兴民族精神的理想主义
2.伟大的解放(1918-1929)
2.1.第二代现实主义的代表人物:
舍伍德?安德森和辛克莱?刘易斯
2.2.技巧大师:薇拉?凯瑟和埃伦?格拉斯歌
2.3.自由主义与新人文主义批评
2.4.迷惘的一代
3.危机中的文学(1930-1940)
3.1.自然主义的复辟
3.2.陷于危机的文学批评
3.3.新情感主义的代表:福克纳与托马斯?沃尔夫
3.4.美国民族文学的重新发现
四 现代的终结:卡津对美国当代文学的批判和对现代文学的再思考
1.对美国当代文学的批判
1.1.现代主义的体制化
1.2.美国文化的分裂和当代作家的平庸思想
1.3.犹太作家的成就
2.对现代文学的再思考
2.1.从豪威尔到亨利?亚当斯
2.2.对“自我意识”的探索
2.3.信念的坚守
五 扎根本土的社会文化批评:卡津文学批评的特点
1.从阐释者到批判者
2.“文学性”对抗“理论化”
结语
注释
参考文学
主要人名翻译对照表
大事年表
后记
一 犹太青年步入城市的旅程
1.艰难的历程:从落魄青年到纽约文人
1.1.成长的道路
1.2.学术的发展
2.前人的足迹:美国社会文化批评的先驱者
2.1.进步主义的弗农?路易斯?巴灵顿
2.2.理想主义的范?怀克?布鲁克斯
2.3.独立自由的埃德蒙?威尔逊
3.并行的脚步:两种极端的批评
3.1.教条的批评:庸俗马克思主义批评
3.2.审美的批评:“新批评”
二 感悟式历史批评:卡津的文学批评观
1.方法的缘起:对科学主义的反驳
1.1.文学展现了比科学更直接的现实
1.2.美国现代文学的研究价值
2.具体内容:批评的目的在于理解人
2.1.批评家的智慧是思想和感情的结合
2.2.批评家是“偏见”的维护者
2.3.批评家不是艺术家而是思想家
2.4.批评的本质是关注人的理想
3.合理内核:“个人的现实主义”模式
3.1.以个人意识感悟现实
3.2.以个人意识超越现实
三 本土现实主义发展之路:卡津对美国现代文学的研究
1.现实主义的兴起(1890-1914)
1.1.美国早期现实主义文学的特点:疏离感和平民主义
1.2.现代文学的先去:威廉?迪安?豪威尔斯
1.3.在颓废浪潮中崛起的第一代现实主义者:
西奥多?德莱塞、弗兰克?诺里斯和厄普顿?辛克莱
1.4.推动现代思想发展的优秀学者
1.5.复兴民族精神的理想主义
2.伟大的解放(1918-1929)
2.1.第二代现实主义的代表人物:
舍伍德?安德森和辛克莱?刘易斯
2.2.技巧大师:薇拉?凯瑟和埃伦?格拉斯歌
2.3.自由主义与新人文主义批评
2.4.迷惘的一代
3.危机中的文学(1930-1940)
3.1.自然主义的复辟
3.2.陷于危机的文学批评
3.3.新情感主义的代表:福克纳与托马斯?沃尔夫
3.4.美国民族文学的重新发现
四 现代的终结:卡津对美国当代文学的批判和对现代文学的再思考
1.对美国当代文学的批判
1.1.现代主义的体制化
1.2.美国文化的分裂和当代作家的平庸思想
1.3.犹太作家的成就
2.对现代文学的再思考
2.1.从豪威尔到亨利?亚当斯
2.2.对“自我意识”的探索
2.3.信念的坚守
五 扎根本土的社会文化批评:卡津文学批评的特点
1.从阐释者到批判者
2.“文学性”对抗“理论化”
结语
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