Intercultural teaching approach:research and practices

副标题：无

作者：庄恩平主编

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ISBN：9787544628129

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简介

简介

本书作为对跨文化外语教学前期探索与实践的总结和综述,共选编了31篇论文,分四个部分,包括跨文化交际能力构建、跨文化外语教学体系与教材建设、跨文化外语教学实践和跨文化交际研究与应用四大方面.

第一章　跨文化交际能力构建
跨文化交际教学断想
外语人才培养目标与跨文化交际能力培养模式
跨文化交际能力重在发现、分析、解决问题能力的培养——以丰田章男在美国听证会上的表现为例
经济全球化背景下专业人士跨文化交际能力构建
大学英语教学中跨文化能力的定位
跨文化交际能力的培养目标及考核方法
隐喻思维和跨文化交际能力

第二章　跨文化外语教学体系与教材建设
跨文化外语教学法：理念、体系、途径与方法——21世纪外语教学模式探讨
关于“跨文化交际学课程”的再思考
中国特色跨文化人才培养理念和实践探讨——评《跨文化视角英语阅读教程》
跨文化交际外语教学教材中的新典范——《跨文化视角英语阅读教程》（1-4）册评价
跨文化视阈下案例分析在英语阅读课中的应用
论商务英语专业学生跨文化交际能力的培养
Teaching Intercultural Management Communication：Where Are We and Where Do We G07

第三章　跨文化外语教学实践
跨文化视角英语阅读教程教学实证研究分析
构建多媒体大学英语影视文化课程的可行性论证
视听说教学中运用体验式教学提高非英语专业研究生跨文化交际能力
知识、意识、能力的渐进——大学英语教学提高跨文化交际能力的三个层次
情境学习在跨文化交际能力培养中的应用
建构主义与网络多媒体大学英语跨文化教学
论成人英语专业学生跨文化交际能力的培养
语言输入与文化适应——大学英语阅读教学略论
农业院校跨文化交际教学探索
跨文化交际教学中身份问题的探讨

第四章　跨文化交际研究与应用
跨文化文学及跨文化文学教学之刍议
跨文化语用学中的言语行为对等
从跨文化交际角度看合同翻译
浅议翻译的跨文化顺应

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