简介
研究建国十七年中学思想政治教育的基本情况，特别是建国十七年中学思想政治教育与红卫兵兴起的关系等，对于总结中学德育教育经验具有极强的现实意义。目前对建国十七年中学思想政治教育的研究，只是在一些相关的党史、教育史专著及论文中有所涉及，还没有一本专著问世。易春秋编著的《红色青春--建国十七年中学思想政治教育》参考了当今国内外大量的中学政治教育研究资料，比如中学思想政治课分期，本书在参考了二阶段说和四阶段说这两种基本观点后，按照时间线索将中学教育分为五个阶段来进行阐述。
目录
出版前言
第一章 国民经济恢复背景下的中学思想政治教育(1949年10月～1952年底)
新中国中学思想政治教育的确立
通过政治课和各科教学进行思想政治教育
政治运动中的思想政治教育
发挥党、团组织和少先队、学生联合会等的作用
综述
第二章 社会主义改造背景下的中学思想政治教育(1953年初～1956年底)
社会主义思想政治教育任务的提出
学习苏联，通过各科教学进行思想政治教育
时事政策教育
开辟思想政治教育的多种途径
综述
第三章 “左”倾政治运动冲击下的中学思想政治教育(1957年初～1960年底)
中学思想政治教育的加强
“左”倾政治运动的强大冲击
政治课与各科教学中的思想政治教育
思想政治教育的多途径展开
综述
第四章 调整背景下的中学思想政治教育(1961年初～1963年底)
中学思想政治教育的调整
调整中的波折
政治课的调整及各科教学中的思想政治教育
多样化的思想政治教育形式
综述
第五章 “反修防修”背景下的中学思想政治教育(1964年初～1966年5月)
“反修防修”席卷中学教育领域
“以阶级斗争为纲”成为思想政治教育的主要内容
以政治课为主的中学思想政治教育
其他思想政治教育途径
综述
结语
后记
第一章 国民经济恢复背景下的中学思想政治教育(1949年10月～1952年底)
新中国中学思想政治教育的确立
通过政治课和各科教学进行思想政治教育
政治运动中的思想政治教育
发挥党、团组织和少先队、学生联合会等的作用
综述
第二章 社会主义改造背景下的中学思想政治教育(1953年初～1956年底)
社会主义思想政治教育任务的提出
学习苏联，通过各科教学进行思想政治教育
时事政策教育
开辟思想政治教育的多种途径
综述
第三章 “左”倾政治运动冲击下的中学思想政治教育(1957年初～1960年底)
中学思想政治教育的加强
“左”倾政治运动的强大冲击
政治课与各科教学中的思想政治教育
思想政治教育的多途径展开
综述
第四章 调整背景下的中学思想政治教育(1961年初～1963年底)
中学思想政治教育的调整
调整中的波折
政治课的调整及各科教学中的思想政治教育
多样化的思想政治教育形式
综述
第五章 “反修防修”背景下的中学思想政治教育(1964年初～1966年5月)
“反修防修”席卷中学教育领域
“以阶级斗争为纲”成为思想政治教育的主要内容
以政治课为主的中学思想政治教育
其他思想政治教育途径
综述
结语
后记
建国十七年中学思想政治教育
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