简介
本书按照时间顺序，以图文并茂的形式，分十章简要叙述了陈鹤琴的生平、教育实践、教育思想和主张。
目录
一 遥远的天光
故乡
晨钟暮鼓
清华时代
二 新大陆
远渡重洋
“真理使你自由”
哥伦比亚大学
回国
三 新教育时代
初到“南高师”
新教育运动
中华教育改进社
四 “中国现代儿童教育之父”
研究儿童心理
《家庭教育》
鼓楼幼稚园
我们的主张
晓庄，晓庄
中华儿童教育社
五 从南京到上海
教育行政学术化
为中国儿童办学
生活教育
考察欧洲教育
小学生应该读经吗
温暖的家
六 在抗战的洪流中
宏愿
爪哇之行
难民教育委员会
星期聚餐会
青年是灯塔
七 “活教育”诞生
松林中诞生的学校
“活教育”的诞生
逃难路上
甘竹谣
八 黑暗与光明
传播“活教育”
永远的陶行知
民主堡垒
为了一切儿童
黎明之前
九 走进新中国
教育的新生
洗礼
组建“南师”
向科学进军
“拔白旗”
十 最后的心愿
教育家的情怀
老骥伏枥
最后的时光
把教育办得更好（代跋）
故乡
晨钟暮鼓
清华时代
二 新大陆
远渡重洋
“真理使你自由”
哥伦比亚大学
回国
三 新教育时代
初到“南高师”
新教育运动
中华教育改进社
四 “中国现代儿童教育之父”
研究儿童心理
《家庭教育》
鼓楼幼稚园
我们的主张
晓庄，晓庄
中华儿童教育社
五 从南京到上海
教育行政学术化
为中国儿童办学
生活教育
考察欧洲教育
小学生应该读经吗
温暖的家
六 在抗战的洪流中
宏愿
爪哇之行
难民教育委员会
星期聚餐会
青年是灯塔
七 “活教育”诞生
松林中诞生的学校
“活教育”的诞生
逃难路上
甘竹谣
八 黑暗与光明
传播“活教育”
永远的陶行知
民主堡垒
为了一切儿童
黎明之前
九 走进新中国
教育的新生
洗礼
组建“南师”
向科学进军
“拔白旗”
十 最后的心愿
教育家的情怀
老骥伏枥
最后的时光
把教育办得更好（代跋）
陈鹤琴画传
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