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简介
《中小学拓展型课本：资优生的必修课创新与社会实践》分两大部分，第一部分为CPS课程的理论和实践；第二部分为CPS活动案例选。其中第一部分通过“CPS课程的理论探索”“CPS课程方案介绍”“CPS课程实施的反思”三章共10节，阐述了以“主体发展性”为特征的德育模式，为中学提供一个新的德育教育模式。
目录
第一章 CPS课程的由来与解读
第一节 CPS课程的由来
一、CPS课程的创设背景
二、CPS课程的发展历程
三、CPS课程对学生的影响
第二节 CPS课程的解读
一、CPS课程的内涵剖析
二、CPS课程的价值追求
第二章 CPS课程的理念引领与理论文撑
第一节 CPS课程的理念引领
一、“乐育菁英”的教育理念引领
二、资优生德育的理念引领
三、“志、趣、能”合一的创新人才早期培育理念引领
四、社会主义核心价值观取向的引领
第二节 CPS课程的理论支撑
一、国外相关理论
二、国内相关理论
第三章 CPS课程的授课指导
第一节 传承与创新-GPS的追求
一、学习目标
二、主要教学内容及过程
三、值得思考的问题
第二节 责任与使命-CPS的底蕴
一、学习目标
二、主要教学内容及过程
第三节 个人与社会-GPS的天平
一、学习目标
二、主要教学内容及过程
第四节 个人与自然-CPS的和谐
一、学习目标
二、主要教学内容及过程
第四章 CPS课程宾施指南
一、CPS课程基本宗旨
二、CPS课程项目指南
三、CPS课程实施要点
第五章 CPS课程案例精选
第一节 传承与创新型CPS活动项目简述
一、基本内涵
二、项目设计
三、主要特点
四、实施策略
五、成效反思
六、案例精选
资优生的必修课 创新与社会实践
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