创造性设想的新开发

第一章 开发创造性设想的基础
一 增长智慧的时代
二 发挥创造能力
三 开发创造性设想的条件(一)
四 开发创造性设想的条件(二)
五 开发创造性设想的四阶段论--设想需要发酵
六 创造性思考是分析和直观的交流
七 和潜在的情报结良缘
第二章 开发创造性设想的能源
一 问题意识是开发创造性设想的能源
二 爱动脑筋
三 确立具体的志向和目标
四 推荐U转向法
五 自信是开发创造性设想的源泉
六 奇事必见、能人必交
七 排除固定观念
八 敢于怀疑、敢于否定
九 开拓新的境界
十 与不同专业、不同见解的人相互交往
第三章 思考柔性化
一 培养打破常规的思考习惯
二 抓住关键、接近目标
三 养成每天思考的习惯
四 锻练想象力
五 注意力集中能获得灵感
六 感知力与探索精神
七 迂回思考
八 笔记是开发创造性设想的种子
九 有价值的情报和无价值的情报
十 从小办法、小成功着手
第四章 嘴勤、手勤、脚勤
一 不怕列举无价值的东西
二 书写能使头脑灵活
三 活动手脚可促进思考
四 从交谈中获得启迪
五 记下偶然的发现
六 发掘、发掘、再发掘
七 锡兰探宝--暂时忘却很重要
八 把难题拆散思考
第五章 有意识地交换组合
一 对现有的要素进行组合
二 要素替代
三 掉转方向、改变顺序
四 附加创造性设想--加点新花样
五 放大或缩小
六 头脑中的检核表
七 从相互矛盾中获得设想
八 挑剔法
九 强制结合无关事物
十 强制关连法--球与纸箱结合
第六章 从其他的事物中获得启示
一 从其他的事物和方法中获得启示
二 报纸、杂志中充满启迪
三 自然界是设想的丰富宝库
四 童话和漫画是开发设想的种子
五 活用类比法
六 NM-T法--从构造和形象中获得启迪
七 等值变换思考法--从“确立观点”入手
八 复合要素法--选出要素
第七章 联想、幻想、冥相的运用
一 梦、幻想、联想是设想的宝库
二 活用“无价值的东西”
三 希望点列举法--列举看来无价值的希望
四 运用联想的网络
五 焦点法--从多处入口到焦点
六 联想网络法
七 智力激励法
八 使平凡、奇特的设想实用化
九 唤醒潜在意识
十 催眠法
十一 冥想法
十二 人人可作的自我催眠法
十三 自己作为设想开发的对象
第八章 具有分析、构思特点的创造技法
一 卡片排列法
二 KJ法
三 OCU法
四 TCT法
五 材料的系列化、组合化
六 “除虫”法
七 ARIZ法
八 作表法与作图法
九 分析表的思考法
第九章 改变视点与观点
一 改变视点
二 敢于改变基本结构
三 回到根本问题上来思考
四 康顿法--抽象的动词可开发创造性设想
五 SET法--从符号中抓住设想
六 乖僻的思考、“桂马”式思考
七 逆向思考
八 逆向思考的技法--TRT法与反形象综合法
九 破坏法--考虑未曾用过之物
第十章 日常生活中的创造能力强化法
一 集中力的强化训练方法
二 洞察力训练(一)--感觉敏锐
三 洞察力训练(二)--细心探索
四 想象力的强化法
五 散步与游戏
六 小发明可提高创造能力
七 积极自我改造法--精神控制法
八 “刺？虎鱼”式的创造能力强化法
九 知识的“偷窃者”
结束语--“日日耕耘”是最好的开发创造性设想的方法
译者后记