简介
《颗粒归仓的梦想：蒋亦元传》通过生动的笔触，把蒋亦元院士矢志不渝追求理想、献身科研铸就辉煌的人生历程真实地展现在我们面前，读来令人兴趣盎然，深受感动和启发。书中收录了蒋亦元院士在不同时期直抒胸臆的诗作十多首，让人印象深刻。
蒋亦元院士的一生颇具传奇色彩，年轻时就是热血青年，为了改变我国农业机械发展落后的状况，他在大学学习一年后竟然重新参加考试，由电机系转入农业工程系；学成后为了实现人生的理想，竟又放弃了在南方家乡大学留校任教的机会，义无反顾地奔赴祖国北疆投身艰苦的农机教学科研事业。 《颗粒归仓的梦想：蒋亦元传》通过生动的笔触，把蒋亦元院士矢志不渝追求理想、献身科研铸就辉煌的人生历程真实地展现在我们面前，结构分明，材料殷实，笔触自然，情感质朴，可读可感。
目录
序
第一章 觅渡桥边溯影踪
一、龙城有骄子
二、觅渡桥边一少年
三、“不抛弃，不放弃”
第二章 金陵农机有才俊
一、向往“南国之雄”
二、投身爱国民主学生运动
三、改初衷，与农机结缘
四、金陵情结
五、难忘师恩
六、融融同窗情
七、农机新秀
八、义无反顾闯北疆
第三章 筚路蓝缕沐春风
一、东农初绽芬芳
二、学习，学习，再学习
三、幸事和佳话
四、师从列多希聂夫
五、一次难忘的实验
六、留苏时光
七、不凡佳作
八、启发与激励
九、意外收获
十、无畏“暴风骤雨”
十一、苦难亦欢歌
十二、“无愧娇山育”
十三、向“割前脱粒”进军
十四、苦寒行
十五、访学？讲学？
十六、不虚“美”行
十七、黎明前的黑暗
十八、攀越雄关
十九、再续新篇
二十、质疑墨菲定理
第四章 杏坛名师桃李盈
一、治学有道
二、书山有“路”
三、外语学习的楷模
四、“我深爱这片土地”
五、“蒋亦元效应”
六、秀出班行
七、严师出俊彦
八、“感谢我的助手们”
九、《孙子兵法》的妙用
十、心系农业工程学科发展
十一、教师成长的道路
十二、也说科技工作者的道德素养
第五章 相濡以沫伉俪情
一、一见钟情
二、携手同行
三、大爱无言
第六章 德才兼具仰高风
一、恬淡之美
二、年近八旬登泰山
三、情与诗的交融
四、音乐点亮生命
五、“老百姓一个”
六、身心皆在病痛外
七、耄耋之年亦前行
附录
后记
第一章 觅渡桥边溯影踪
一、龙城有骄子
二、觅渡桥边一少年
三、“不抛弃，不放弃”
第二章 金陵农机有才俊
一、向往“南国之雄”
二、投身爱国民主学生运动
三、改初衷，与农机结缘
四、金陵情结
五、难忘师恩
六、融融同窗情
七、农机新秀
八、义无反顾闯北疆
第三章 筚路蓝缕沐春风
一、东农初绽芬芳
二、学习，学习，再学习
三、幸事和佳话
四、师从列多希聂夫
五、一次难忘的实验
六、留苏时光
七、不凡佳作
八、启发与激励
九、意外收获
十、无畏“暴风骤雨”
十一、苦难亦欢歌
十二、“无愧娇山育”
十三、向“割前脱粒”进军
十四、苦寒行
十五、访学？讲学？
十六、不虚“美”行
十七、黎明前的黑暗
十八、攀越雄关
十九、再续新篇
二十、质疑墨菲定理
第四章 杏坛名师桃李盈
一、治学有道
二、书山有“路”
三、外语学习的楷模
四、“我深爱这片土地”
五、“蒋亦元效应”
六、秀出班行
七、严师出俊彦
八、“感谢我的助手们”
九、《孙子兵法》的妙用
十、心系农业工程学科发展
十一、教师成长的道路
十二、也说科技工作者的道德素养
第五章 相濡以沫伉俪情
一、一见钟情
二、携手同行
三、大爱无言
第六章 德才兼具仰高风
一、恬淡之美
二、年近八旬登泰山
三、情与诗的交融
四、音乐点亮生命
五、“老百姓一个”
六、身心皆在病痛外
七、耄耋之年亦前行
附录
后记
蒋亦元传
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