简介
古往今来，世界上涌现了多少英雄豪杰、旷世奇才!他们中，有的胸怀天下，破家为国，为民谋福；有的文武双全，万夫莫当，勇冠三军；有的超凡入圣，博古通今，满腹经纶；有的足智多谋，能言善辩，安邦定国；有的七步成章，著书立说，著作等身；有的多才多艺，身怀绝技，不同凡响；有的心灵手巧，创造发明，造福人类；有的学富五车，诲人不倦，为人师表；有的浪迹天涯，出生入死，敢为人先；有的忍辱负重，自力更生，艰苦创业 ……
这些出类拔萃、建有丰功伟绩、并能流芳百世的人物，就是人们所景仰的政治家、军事家、思想家、外交家、文学家、艺术家、科学家、教育家、探险家、企业家……
这些人，在他们各自领域所取得辉煌的成就，都有各自的原因。或是勤奋好学，任劳任怨；或是克勤克俭，锲而不舍；或是谦虚谨慎，勇于探索… …他们的成功，离不开他们良好的心理素质和高尚的道德品质。他们的成功，都饱含着辛勤的汗水和痛苦的泪水。他们的成功，都有一个个说不完的动人故事。
这些人，是能人，是强人，是名人，是巨人，是圣人，是“超人”，是伟人，是我们常说的大人物。他们不仅为后人留下数不尽的物质财富，也给我们留下无尽的精神力量。他们是人们崇拜的对象，也是人们学习的榜样。
人常说，“榜样的力量是无穷的”。“近墨者黑，近朱者赤”，就是这个道理。孟母三迁，择邻而居，就是要为儿子找个好榜样。
这里，我们收集了10个领域里共1000多位大人物的小故事。大人物，虽是伟人、巨人，但他们也是常人，是凡人。他们也有着跟普通人一样的经历。他们有七情六欲，喜怒哀乐；他们有成功的喜悦，也有失败的痛苦；他们曾有万贯家财，也曾一贫如洗；他们曾所向无敌，也曾溃不成军；他们曾受人敬仰，也曾被人耻笑……在他们身上，有许多这样生动有趣的小故事。
这些小故事，大都以历史事实为依据，加以描写；也有以人物传记为蓝本，加以缩写；也有以新闻报道为素材，加以改编。这些小故事，有写政治家的雄才大略，也写他的大智若愚；有写军事家的视死如归，也写他的儿女情长；有写外交家的大义凛然，也写他的委曲求全；有写思想家的真知灼见，也写他的人生追求；有写艺术家的勤奋刻苦，也写他的德艺双馨；有写教育家的知识渊博，也写他的不耻下问；有写文学家的创作甘苦，也写他的奇妙构思；有写科学家的呕心沥血，也写他的失败经历；有写探险家的赴汤蹈火，也写他的胆大心细；有写企业家的仗义疏财，也写他的精打细算……
这些小故事，像一粒粒璀璨的露珠，晶莹剔透，闪闪发亮，能折射出大人物们身上夺目的光芒。这就是人格魅力!这就是人格力量!这就是我们学习的榜样。
我们写出这些大人物的小故事，把他们的精神面貌一一展示在你的面前，少年朋友们读了这些小故事，当可从中获得知识，受到启迪，明白事理，学会做人。
祝福你，少年朋友，但愿你也能成为大人物!
目录
学琴／1
因材施教／4
孔子的感叹／7
曾子宰猪／1o
墨子巧回答／13
善于教育的孟母／16
是“馈赠”还是“贿赂”／19
孟子论“君子”／22
名师出高徒／25
大王教小王／27
书童画家／30
太元老和尚／33
营救进步学生／37
阴差阳错／40
木匠出身的齐白石／43
师生易画／46
沙炒豆与护腿坛／49
绝不含糊与宽宏大度／52
蔡元培的娶妻条件／55
归鹤轩／58
.立煞马屁风／61
“吝啬的”陈嘉庚／64
教育“不倒翁”／67
以身作则／69
诗的教育／72
躲不过的寿筵／74
鲁迅重视科学教育／78
鲁迅理发记／81
六本赠书／84
陈寅恪讲武则天／87
再过一个小时／90
对于亚圣的疑问／93
钟表店学校／96
手脑并用做桌凳／99
四块糖的故事／102
研究从儿子开始／104
叶圣陶教子做文章／107
与新中国同时诞生的课本／110
刘海粟创办美术学院／113
刘海粟破格录取张玉良／116
悉心育天才／119
胜于狐仙／122
熊庆来与华罗庚／125
民乐宗师刘天华／128
人不可有傲态，但不可无傲骨／131
培育新一代画家／135
提携傅抱石／137
严谨务实的教学法／140
保护进步学生是校长的职责／143
停战三分钟／146
眼睛上的那层黑布／149
以身垂范，一世师表／152
情同母子，真爱无边／155
拉住孩子的手／158
俭朴的哲人／161
坚持就是美德／164
希波克拉底誓言／167
医学之父斗僧侣／170
教育家之死／172
《理想国》里说教育／175
浓浓的师生情／178
保卫“花园学校”／181
巴都亚新式学校／184
嬉笑怒骂说教育／187
师生接力闯难关／190
教育史上“哥白尼”／193
教育家的胸怀／196
不学习，毋宁死／199
院士艰难办学／204
圣皮埃尔岛风波／206
重返“新庄”／209
怪兽吓不倒的老师／212
为人师表黑格尔／216
名噪一时的“导生制”／218
“幼儿园”之父／221
树立起座座丰碑／224
敢为天下先／227
学生实验室／230
艺术长廊／233
互助储金会／236
科学教育创始人／238
大文豪编初级课本／240
情同父子俩教授／243
老校长跟踪育人／246
尽心育人，实践理论／249
光明的使者／252
幼儿的贴心阿姨／255
切莫弄巧成拙／258
锁定目标育英才／262
克劳斯教子／264
斯特娜夫人育女／268
培养一千个“邓肯”／271
领他叩开原子殿堂／274
始料未及的结果／277
培养做人的尊严／280
双手托起东方明星／283
校长的愤怒／286
播种良知的教育家／289
因材施教／4
孔子的感叹／7
曾子宰猪／1o
墨子巧回答／13
善于教育的孟母／16
是“馈赠”还是“贿赂”／19
孟子论“君子”／22
名师出高徒／25
大王教小王／27
书童画家／30
太元老和尚／33
营救进步学生／37
阴差阳错／40
木匠出身的齐白石／43
师生易画／46
沙炒豆与护腿坛／49
绝不含糊与宽宏大度／52
蔡元培的娶妻条件／55
归鹤轩／58
.立煞马屁风／61
“吝啬的”陈嘉庚／64
教育“不倒翁”／67
以身作则／69
诗的教育／72
躲不过的寿筵／74
鲁迅重视科学教育／78
鲁迅理发记／81
六本赠书／84
陈寅恪讲武则天／87
再过一个小时／90
对于亚圣的疑问／93
钟表店学校／96
手脑并用做桌凳／99
四块糖的故事／102
研究从儿子开始／104
叶圣陶教子做文章／107
与新中国同时诞生的课本／110
刘海粟创办美术学院／113
刘海粟破格录取张玉良／116
悉心育天才／119
胜于狐仙／122
熊庆来与华罗庚／125
民乐宗师刘天华／128
人不可有傲态，但不可无傲骨／131
培育新一代画家／135
提携傅抱石／137
严谨务实的教学法／140
保护进步学生是校长的职责／143
停战三分钟／146
眼睛上的那层黑布／149
以身垂范，一世师表／152
情同母子，真爱无边／155
拉住孩子的手／158
俭朴的哲人／161
坚持就是美德／164
希波克拉底誓言／167
医学之父斗僧侣／170
教育家之死／172
《理想国》里说教育／175
浓浓的师生情／178
保卫“花园学校”／181
巴都亚新式学校／184
嬉笑怒骂说教育／187
师生接力闯难关／190
教育史上“哥白尼”／193
教育家的胸怀／196
不学习，毋宁死／199
院士艰难办学／204
圣皮埃尔岛风波／206
重返“新庄”／209
怪兽吓不倒的老师／212
为人师表黑格尔／216
名噪一时的“导生制”／218
“幼儿园”之父／221
树立起座座丰碑／224
敢为天下先／227
学生实验室／230
艺术长廊／233
互助储金会／236
科学教育创始人／238
大文豪编初级课本／240
情同父子俩教授／243
老校长跟踪育人／246
尽心育人，实践理论／249
光明的使者／252
幼儿的贴心阿姨／255
切莫弄巧成拙／258
锁定目标育英才／262
克劳斯教子／264
斯特娜夫人育女／268
培养一千个“邓肯”／271
领他叩开原子殿堂／274
始料未及的结果／277
培养做人的尊严／280
双手托起东方明星／283
校长的愤怒／286
播种良知的教育家／289
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