硬币与金字塔

　　总序／杨牧之／1
　　序／江晓原／1
　　
　　第一部 知识性科普
　　看不见的舞台／3
　　超导史话（节选）／62
　　
　　第二部 科学家
　　卡皮查：奇特的经历与杰出的成就／123
　　玻色：第三世界科学家的彗星现象／143
　　舒布尼可夫：被清洗的物理学家／151
　　萨顿与科学史／167
　　派斯：从物理学家到物理学史家／171
　　费曼：超级科学明星／176
　　凯勒与科学史的女性主义视角／181
　　科学史家的命运／186
　　
　　第三部 审视科学
　　戏剧舞台上的物理学家／193
　　科学的一般概念与中国古代的“科学”／202
　　中国古代有无“科学”之我见／206
　　科学史的误区：从爱国主义到中国的“世界第一”／209
　　“科学的极限”与批判／212
　　科学、技术、人文主义与科学史／219
　　《李俨钱宝琮科学史全集》：科学史家的纪念碑／222
　　令人忧虑的渴望／227
　　科学史就在你我身边／231
　　霍金的预言：未来一千年中的科学／236
　　科学史的功能与生存策略／240
　　网络的自由与限制／243
　　科学家还要做些什么／248
　　
　　第四部 科学教育中的人文因素
　　从两种文化问题谈起／257
　　科学史与科学教育：历史背景／262
　　美国《2061计划》与科学教学中的人文因素／268
　　美国《国家科学教育标准》与科学教学中的人文因素／277
　　英国对科学教学中的人文因素的要求／282
　　在科学教学中强调人文因素的意义／286
　　
　　第五部 科普书话
　　硬币与金字塔／295
　　昔日的光辉与今日的思考／301
　　在普及中体现真正的科学精神／304
　　陌生的爱因斯坦／307
　　“奴隶”对“主人”和自身的思考／310
　　传奇的背后／314
　　科学普及中的科学与民主／318
　　自己的身体和自己的权利／320
　　他山之石的意义与无意义／326
　　以性别的视角考察自然与科学／329
　　圈中的陷阱／333
　　不完整的经典之作／336
　　权利的延伸／340
　　一个真实生动的爱因斯坦／344
　　终结者的反思／348
　　现代立场与科学式的《圣经》／351
　　聚集科学文化出版策划人／354
　　
　　后记／359