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简介
《大学通用艺术欣赏与审美教程》包括:我们以前阅读过的“艺术欣赏”,大体可以分两类,一是欣赏的概论,就是系统地讲艺术概念,原理和欣赏的心理规律;二是艺术门类和作品介绍,讲某种或者各门类艺术的基本知识,然后,列举很多代表作品,分析它们。
其实,我们明显感觉到,艺术“欣赏”和艺术“理论知识”是两码子事,就是说,你可能有很多的艺术知识,但还是不懂艺术欣赏。就像“审美体验”和“美学研究”是两个完全不同的事物一样,学习“艺术欣赏”的基本知识和“艺术欣赏”本身,显然也不是一个东西。比如艺术理论的介绍有时让人感觉枯燥、艰涩,乏味,而艺术欣赏则是一至少应当是-一个开心愉快的过程。
目录
上篇 我们为什么要欣赏艺术?
第一章 我们为什么离不开艺术/6
第一节 真实的和正确的:从生活的世界出发/7
第二节 劳碌的和幸福的:从真实的人生出发/13
第三节 知识的和情感的:从艺术的体验出发/17
第二章 艺术是个什么东西/20
第一节 艺术是个什么东西/21
第二节 艺术和审美从哪里来/34
第三节 艺术是情感的符号/38
第三章 艺术展开了感动的世界/40
第一节 艺术与人的情感体验/41
第二节 林黛玉和陈晓旭:艺术的想象空间/48
第三节 艺术与技术的对立/53
中篇 艺术欣赏与文化精神
第四章 当我们站在艺术馆的门前/60
第一节 理解审美功能:塑造幸福的人生/61
第二节 理解审美过程:情感凝聚了感悟/65
第三节 理解审美背景:艺术和它的时代/72
第五章 西方艺术:人类成长的心灵轨迹/76
第一节 西方思想史:自我的觉醒和放逐/77
第二节 西方艺术史:心灵轨迹的形象表白/79
第六章 中国文化:审美的艺术和生活/87
第一节 什么足中国文化传统/88
第二节 中国文化和艺术的精神特质/99
下篇 艺术欣赏与审美范畴
第七章 丑陋的美丽:审美范畴例说/108
第一节 优美和崇高/109
第二节 艺术中的悲喜剧/116
第三节 丑陋与荒诞:审丑/120
第八章 主体的感悟:中国传统审美精神/125
第一节 中国传统美学范畴/126
第二节 中国古代美学观念/133
第三节 中国古代艺术评价标准/136
第九章 象与象的联接:艺术欣赏例说/142
第一节 条条大路通罗马:艺术类简介/143
第二节 大漠孤烟余落日:艺术世界的苍凉画面/147
第三节 天地悠悠江畔月:艺术世界的时空观/153
第一章 我们为什么离不开艺术/6
第一节 真实的和正确的:从生活的世界出发/7
第二节 劳碌的和幸福的:从真实的人生出发/13
第三节 知识的和情感的:从艺术的体验出发/17
第二章 艺术是个什么东西/20
第一节 艺术是个什么东西/21
第二节 艺术和审美从哪里来/34
第三节 艺术是情感的符号/38
第三章 艺术展开了感动的世界/40
第一节 艺术与人的情感体验/41
第二节 林黛玉和陈晓旭:艺术的想象空间/48
第三节 艺术与技术的对立/53
中篇 艺术欣赏与文化精神
第四章 当我们站在艺术馆的门前/60
第一节 理解审美功能:塑造幸福的人生/61
第二节 理解审美过程:情感凝聚了感悟/65
第三节 理解审美背景:艺术和它的时代/72
第五章 西方艺术:人类成长的心灵轨迹/76
第一节 西方思想史:自我的觉醒和放逐/77
第二节 西方艺术史:心灵轨迹的形象表白/79
第六章 中国文化:审美的艺术和生活/87
第一节 什么足中国文化传统/88
第二节 中国文化和艺术的精神特质/99
下篇 艺术欣赏与审美范畴
第七章 丑陋的美丽:审美范畴例说/108
第一节 优美和崇高/109
第二节 艺术中的悲喜剧/116
第三节 丑陋与荒诞:审丑/120
第八章 主体的感悟:中国传统审美精神/125
第一节 中国传统美学范畴/126
第二节 中国古代美学观念/133
第三节 中国古代艺术评价标准/136
第九章 象与象的联接:艺术欣赏例说/142
第一节 条条大路通罗马:艺术类简介/143
第二节 大漠孤烟余落日:艺术世界的苍凉画面/147
第三节 天地悠悠江畔月:艺术世界的时空观/153
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