History of pedagogy

副标题:无

作   者:(法)加布里埃尔·孔佩雷著;张瑜,王强译

分类号:

ISBN:9787532877454

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简介

  《西方教育史经典名著译丛:教育学史》是孔佩雷的一本最重要的著作,在1879年第一版出版后,不到两年时间(即到1883年时),在法国已发行第四版。该书除英文译本外,还有完整的德文译本。美国教育家佩恩认为,我们在教育史领域需要一本既全面又不冗长、既有明确清晰的处理方式又有宽泛精确的批评洞察力的著作,而《教育学史》不论在内容上还是形式上都是全面发育。儿童不再是一个只有感觉、像爱弥儿一样活蹦乱跳的动物,而是一个有心灵、有躯体的完整的人。因此,教育要关注儿童的双重本性,德育和体育应该共同进行,教育不会为时过早。   “天性不是按照卢梭设想的体系顺序而发展的。我们分辨不清天性发展的开始,我们看到天性在不断地创造和发展。”

目录

解读
英文本译者序
前言
加布里埃尔·孔佩雷生平简介
第一章 古代东方教育
第二章 古希腊教育
第三章 古罗马教育
第四章 早期基督教徒和中世纪教育
第五章 文艺复兴与16世纪教育理论
第六章 新教主义与初等教育——马丁·路德和夸美纽斯
第七章 教会教育——耶稣会和詹森派
第八章 芬乃龙的教育思想
第九章 17世纪哲学家的教育思想
第十章 17世纪女子教育
第十一章 罗林的教育思想
第十二章 天主教与初等教育——拉萨尔和基督教学校兄弟会
第十三章 卢梭与《爱弥儿》
第十四章 18世纪哲学家的教育思想
第十五章 世俗教育和国民教育的起源
第十六章 法国大革命与教育
第十七章 法国国民议会与教育
第十八章 裴斯泰洛齐的教育思想
第十九章 裴斯泰洛齐的继承者——福禄培尔和佩雷·吉拉德
第二十章 19世纪女子教育家
第二十一章 19世纪教育理论和实践
第二十二章 教育科学——赫伯特·斯宾塞与亚历山大·贝恩
附录
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History of pedagogy
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