特级教师的特别建议

第一篇 成长风向标：怎样从“教书匠”成长为“教育家”？
1.给准教师的三句话刘云生
2.青年教师怎样学做“人师”于 漪
3.教师需要“生命的学问”王崧舟
4.教师要学会“沉下去”任 勇
5.做“英雄校草” 教“终身受用”靳忠良
6.教师应该具备人格魅力于 漪
7.读书，我们必须的生活窦桂梅
8.给教师朋友的阅读建议闫 学
附录：17个抓手提高教师生活的幸福指数肖 川
第二章 育人导航：如何做一名充满爱心、富有人情味的教师？
1.微笑着迎接学生宋运来
——开学前给教师的10条建议
2.做一个充满爱心、富有人情味的教师吴正宪
3.我教老师“发火”柏继明
4.用红色评语点燃起学生上进的希望吴乐琴
5.转化问题生：击“痛”、化“软”、功“恒”、点“亮”俞国平
6.别一把尺子量“差生”周步新
7.一个关于“贵宾借书卡”的谎言吴梅香
8.再给学生一点时间张学伟
9.学生愿为我“结草”黄书琴
——面对面聊出的师生情
10.寻找开启学生心扉的那把钥匙吴乐琴
附录：特级教师的100个德育细节
第三章 教法点津：怎样成为教学高手？
1.备课要注重隐性备课于永正
2.做个有心的教师柏继明
3.怎样追求阳光般的课堂境界陆 安
4.有效的小组合作学习的实施要点钱守旺
5.语文教师怎样与学生一起会晤文本钱正权
6.教师应如何提高学生的操作能力沈百军
7.多给学生一次成功的机会戴银杏
8.教学中出现十种意外怎么办钱守旺
附录：怎样从有效教学走向优质教学余文森
第四篇 教科研指南：怎样成为“专家型”教师？
1.与问题同行夏 炎
2.专题研究:教师专业成长的捷径杨德伦
3.对学校开展教研活动的几点建议童嘉森
4.教师专业发展：怎样从“高原”跨入“高地”吴继烈
5.教师写作论题从哪里来宋运来
附录：教师做科研的十条建议郑金洲