简介
孟子的老师并不出名，是孔子之孙子思的学生，所以后人称之为“思孟学派”。孟子虽然没有提起过他老师的姓名，但我们还得感谢他培养了孟子。当然更应感谢孟母。如果没有“孟母三过”、“断机教子”，我们还会有孟子吗？一个无名的老师，一个在织布机上日夜劳作的母亲，为孟子的成长提供了一个平民背景。有人对此不满足，查了孟子的家谱，居然查到了鲁桓公的身上，于是乎孟子的血管里流淌的还是贵族的血。这套查祖宗十八代的把戏，实在令人讨厌。为什么平民阶层就不能出个大思想家呢？远离了贵族的孟子，方是一个可爱、可亲、可敬、可尊的孟子。如果要了解孟子的内心世界，这一平民背景便是安放其心灵的不可或缺的场景。孟子深切体验着平民生活的艰难，他的言语由此而发。否则，他不会高呼“制民恒产”、“民贵君轻”、“与民同乐”。性善论，是他对平民的发现，在某种程度上可以这样说。争权夺利，尔虞我诈，人心叵测，似乎在贵族大人们之间是家常便饭。所以，他敢平视一切王公贵族，如君主有大过，谏而不听可以易其位，臣民可以起来诛灭暴君。民心的力量，只有出身于平民的孟子才能感知其排山倒海般的伟力。“人皆可以为尧舜”，这就是孟子的平民文化立场！
目录
导言
不可后义而先利
有恒产者有恒心——让老百姓富起来
人无教则近于禽兽——立人之本在教育
仁民爱物——为子孙万代保护生态资源
上行下效
爱的付出和回报
法治和人治
天人合一与民贵君轻——和一个外国留学生的对话
提介人和 警惕乡原
言无实不祥——给某晚报总编的一封信
生于忧患 死于安乐——写给女儿的信
浩然之气与英雄性格
交友之道——写给女儿
我们需要“人才本位”
敬老爱幼：面临新挑战
先知先觉不是天才论
有所不为 达其所为——选择的奥秘
“下不为例”惹的祸
从物理学家玻尔当牛仔说起——再致女儿
.呼吸赤子之心
言近指远 守约施博
以意逆志——审美体验中外相通
心理减负的好方法：养心寡欲
不可后义而先利
有恒产者有恒心——让老百姓富起来
人无教则近于禽兽——立人之本在教育
仁民爱物——为子孙万代保护生态资源
上行下效
爱的付出和回报
法治和人治
天人合一与民贵君轻——和一个外国留学生的对话
提介人和 警惕乡原
言无实不祥——给某晚报总编的一封信
生于忧患 死于安乐——写给女儿的信
浩然之气与英雄性格
交友之道——写给女儿
我们需要“人才本位”
敬老爱幼：面临新挑战
先知先觉不是天才论
有所不为 达其所为——选择的奥秘
“下不为例”惹的祸
从物理学家玻尔当牛仔说起——再致女儿
.呼吸赤子之心
言近指远 守约施博
以意逆志——审美体验中外相通
心理减负的好方法：养心寡欲
人世大关怀:《孟子》今读
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