简介
本书以帮助学生学好高中生物为目标，按人教版生物教材的内容顺序分单元分章节进行编写。每节次设计为“课前新知导学”“课堂疑难解析”“课后实践导练”三个大的板块。“课前新知导学”板块和“课堂疑难解析”板块中设有相应的栏目，“课后实践导练”中设有不同层面的训练题。
目录
1.柏继明：真、新、活、实的数学课
?课堂教学艺术
?系列一：从简约中寻求深刻/
——柏继明执教《还原问题》教学片段赏析
?系列二：“生态课堂”是童心的、快乐的课堂/
——柏继明执教《统计》教学片段赏析
?系列三：她把数学讲活了/
——柏继明执教《手能帮我学数学》教学片段赏析
?经典课例
?合作的课堂/
——柏继明执教《统计的初步知识》教学评析
?观点
?情感健康从我做起/
?对话
?红袖子对话柏继明/
?课堂教学艺术
?系列一：从简约中寻求深刻/
——柏继明执教《还原问题》教学片段赏析
?系列二：“生态课堂”是童心的、快乐的课堂/
——柏继明执教《统计》教学片段赏析
?系列三：她把数学讲活了/
——柏继明执教《手能帮我学数学》教学片段赏析
?经典课例
?合作的课堂/
——柏继明执教《统计的初步知识》教学评析
?观点
?情感健康从我做起/
?对话
?红袖子对话柏继明/
名师课堂DNA解码,小学数学卷
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