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简介
本书以原创儿歌引导阅读，以绘画延伸主题，形式复杂多变，内容丰富有趣，教孩子们读儿歌、学画画、写生字、答问题，帮助孩子们培养食好的品德、习惯，全面增长知识，逐步开发智力。读这本书的孩子都能成为快快乐乐的棒孩子。 本书以“热爱大自然”为主题，原创20篇短小、简洁、富有诗意的儿歌，读来琅琅上口。围绕每篇儿歌，选择字词让孩子读写，并设定与内容相关的问题，如联想诗句、写成语、常识问答等，是家长和孩子交流的空间，也是儿歌的发散性学习，以此扩大孩子的知识面，提高孩子的阅读兴趣。此外，本书还有妙趣横生的插图，为孩子创造自由发挥的创意空间。本书内容丰富有趣，形式复杂多变，打破了儿歌单纯阅读欣赏的特点，顺应了孩子喜爱新奇变化的心理，让孩子在读儿歌、赏图画的过程中轻松学习，并且不断提高其文字理解能力、语言表达能力、空间想象力、逻辑推理能力等方面的素质。
目录
阅读说明
采花的孩子我不爱
我给小河洗洗脸
小草说：别踩我
小青蛙，对不起
一块小牌挂树梢
春风
耳朵小朋友
我爱小动物
小鸟在前面带路
我把春天请回家
雪人和小草
鱼钩小朋友
小鸭子打电话
大熊猫抱竹筒
鸭子小朋友
红蜻蜓
啄木鸟
骆驼大哥
小熊掌
动物告别会
味道和颜色
我最喜欢的颜色
采花的孩子我不爱
我给小河洗洗脸
小草说：别踩我
小青蛙，对不起
一块小牌挂树梢
春风
耳朵小朋友
我爱小动物
小鸟在前面带路
我把春天请回家
雪人和小草
鱼钩小朋友
小鸭子打电话
大熊猫抱竹筒
鸭子小朋友
红蜻蜓
啄木鸟
骆驼大哥
小熊掌
动物告别会
味道和颜色
我最喜欢的颜色
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