简介
吞吞*天去幼儿园的早上，宠物猫咪偷偷溜进了小主人的书包，两位主角在幼儿园门口因故暂时分离。吞吞从刚入园的拘谨与不适，通过交友和老师的陪伴下逐渐适应，而猫咪从探索花园的陌生感，通过遇到了自己的伙伴逐渐享受，这两个发生在平行空间的过程经历通过双线叙事的方式来表达。双主角分别通过自己的视角去认识探索这个世界后，并在*后温馨重逢。
绘本主要针对3至12岁儿童，并且是一本有两个视角的绘本，封面封底均可开始阅读。绘本通过不同视觉切入，主角在绘本正中页汇合，风格童趣而别致，同时暗合“在探索外部世界时，映射出对自我、他人、外部世界的认知”这一主题。
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今天要去幼儿园
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