用哈佛方式培养男子汉

第一章哈佛教男孩培养优秀品格——品格是比成功更重要的做人根本
第一节自信
人生中最重要的是信念
认为自己行的人一定能行
用赞赏强化男孩的自信心
第二节诚实
真诚是做人的根本
信用是最宝贵的财富
唯有诚实才是长久之策
第三节勇敢
勇敢的人到处有路可走
勇气只是多跨一步超越恐惧
只有无畏，才能勇往直前
第四节坚强
培养男孩吃苦耐劳的精神
“挫折教育”必不可少
顽强的意志是飞行的翅膀
第五节有爱心
培养孩子的“同情力”
真正的财富是为他人服务
日常生活渗透感恩教育
第六节有责任感
有责任感的人是最大的赢家
培养责任心要“从小抓起”
犯错时，主动承担责任
第二章哈佛教男孩懂得自我管理——成就源于自我管理
第一节自我控制
在规则范围内自由行事
控制好自己的情绪
学会约束自己的行为
第二节管理心态
让积极心态引领未来
拒绝抱怨，用实干照亮前程
别让昨日的错误成为明天的包袱
第三节管理时间
今天不走，明天溜走
人的差别在于业余时间
合理规划，让时间增值
第四节管理目标
设定目标是所有成就的出发点
盲目的努力等于作茧自缚
确定大目标，用小步前进
第三章哈佛教男孩掌握生存技能——训练生存技能，更好地适应社会
第一节拥有一技之长
兴趣也需要“导航者”
发现并开发最佳才能区
成就来自于对专长的专注
第二节培养学习能力
所有的教育都靠自己体会
广泛地学习能使人变得强大
将知识转化为能力
第三节提高适应能力
在实践中提高适应力
任何成就都源于改变自己
忍耐力比脑力更胜一筹
第四节培养应变能力
增强对突发性事件的处理能力
两难的处境中，明智舍弃
培养语言应变技巧
第五节培养理财能力
在日常生活中培养理财观念
理财教育应从节俭开始
让孩子学会正确地花钱
第四章哈佛教男孩学会人际交往——良好的交往沟通是成才的坚实基础
第一节提高修养
用尊重拉近心理距离
充满热情的人更受人喜欢
人格魅力在于学识修养
第二节宽以待人
征服人心要靠宽容大度
宽容比复仇更明智
原谅别人是对自己的善待
第三节学会沟通
委婉说话是一门艺术
以幽默的谈吐来增强亲切感
倾听才有收获，多说无益
第四节拓展关系
创造与人交往的机会
设法与优秀者交朋友
学会和不同性格的人打交道
第五章哈佛教男孩学会与人合作——合作能使自己真正强大
第一节树立合作意识
“凡事自己来”的想法不可取
要大团队，不要小自我
从说“我”变成强调“我们”
第二节学会包容他人
学会欣赏和接受别人
妥善处理孩子的嫉妒心
学会从他人的批评中受益
第三节参加集体活动
课外活动能培养合作能力
以体育活动培养孩子的团队精神
社团活动是最好的合作教育
第四节掌握合作技巧
帮助别人就是帮助自己
顺着对方的思路做事情
时刻考虑到他人的需要
第六章哈佛教男孩善于运用创造性思维——创造力是杰出和平庸的分水岭
第一节发散思维
发散思维是创造力的标志
打开创造之门的钥匙是问号
打开想象力的闸门
第二节逆向思维
逆向思考是正向前进的助推器
反向思考，得到不一样的结果
换种思维，把问题倒过来想
第三节变通思维
学会变通是跨越障碍的前提
问题转换，变不可能为可能
变一种思路，死路成活路
第四节创新思维
创新重于经验，重于一切
打破传统，产生全新的见解
用有效的创意点亮人生
第七章哈佛教男孩客服人性弱点——克服缺点，让自己更好地发展
第一节自私
养成与人分享的习惯
学会吃必要的亏
把优越感让给别人
第二节自负
审视自我，认识长处和不足
要懂得谦虚的重要性
学会“看轻自己”
第三节虚荣
消除盲目的攀比心理
别在他人的目光里虚伪地生活
完美主义是个漂亮的陷阱
第四节懒惰
哈佛人更用功
躺着做梦，不如起而圆梦
没有艰辛，便无所获
第五节贪婪
诱惑可能是最深的陷阱
在得与失之间正确取舍
贪求越少，获得的幸福越多
第六节浮躁
以“慢阅读”加深内涵
换工作不如换心情
用坚持成就优秀
第八章哈佛教男孩时刻挑战自我——每一次都超越上次，就会变得更优秀
第一节树立志向
志向是所有奇迹的萌发点
让男孩的梦想更高远一些
引导男孩将梦想转化为现实
第二节多做一点
做好小事，机会将随之而来
做什么事都要竭尽全力
快速进步就是每天进步一点点
第三节释放潜能
把“力争一流”当做座右铭
为男孩找一个竞争的对手
激活潜能，创造奇迹
第四节不断进取
除了奋斗，别无选择
以“空杯心态”接受挑战
追求更好强过追求最好