高等学校战略管理

　　第一章 从战略规划到战略管理／1
　　 一 战略管理的演进／1
　　 二 战略管理的内涵／3
　　 三 高校战略管理的基本特征／9
　　 四 我国高校战略管理中应重视的问题／12
　　第二章 外向性是战略的主要特点／19
　　 一 重视战略的外向性特点／19
　　 二 外在环境对高校发展和管理的影响／20
　　 三 案例分析／31
　　 案例一：与社会政治经济紧密结合的研究生教育改革方向
　　 案例二：建设教学服务型大学
　　第三章 定位是战略的核心／47
　　 一 战略是从定位开始的／47
　　 二 高校定位的层次性／49
　　 三 影响高校定位的主要因素／52
　　 四 案例分析／55
　　 HE大学的办学定位
　　第四章 舍弃是战略的精髓／69
　　 一 有舍才有得／69
　　 二 确立学校的核心理念和战略方向／70
　　 三 站在战略高度总结和创建办学特色／72
　　第五章 战略规划／81
　　 一 战略规划的内涵／81
　　 二 环境分析／85
　　 三 院校内部资源分析／87
　　 四 战略规划制定的方法和技术／93
　　 五 案例分析／101
　　 案例一：JT大学战略规划的制定
　　 案例二：美国西北大学劳伯格医学院的战略规划及其实施
　　第六章 战略实施和战略评估／113
　　 一 战略实施／113
　　 二 战略评估／119
　　 三 案例分析／122
　　 案例一：H大学《1978年至1985年的规划》的战略实施
　　 案例二：QD大学对《“十一五”改革与发展规划》的战略评估
　　第七章 加强战略领导，推进高校战略管理／133
　　 一 大学校长要高度重视战略／133
　　 二 高校战略领导的任务与要求／137
　　 三 陈赓的办学战略思想与“哈军工”发展奇迹／142
　　 四 万·亥斯的社会服务思想与威斯康星大学发展奇迹／156
　　第八章 重视战略管理咨询／163
　　 一 管理咨询的内涵／163
　　 二 高校战略管理咨询／165
　　 三 案例分析／167
　　 案例一：QD大学——全面提高
　　 案例二：JS大学——丰富“平民大学”办学理念
　　第九章 站在战略高度，推进学校各项工作的发展／173
　　 一 文科跨越式发展的战略思考与实践／174
　　 二 教师聘任制的研究与实践／184
　　 三 顺势而行，推进文化素质教育／191
　　 四 准确理解教育内涵，加强和改进大学生思想政治教育工作／200
　　第十章 加强院校研究，推进高校战略管理／211
　　 一 正确认识院校研究的基本特征／212
　　 二 深入理解院校研究的意义／218
　　 三 探索院校研究的基本范式／222
　　 四 努力推进院校研究的发展／230
　　参考文献／237
　　后记／241