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简介
本书阐述了数学课堂教学设计的前期工作；数学课堂教学目标设计；数学标准参照试题设计；数学课堂教学策略设计；数学教学媒体的选择与设计；数学课堂教学过程设计；数学课堂教学评价设计。
目录
目录
第一章 数学课堂教学设计的前期工作
第一节 数学教材分析
第二节 了解和研究学生
第二章 数学课堂教学目标的设计
第一节 教学目标概述
第二节 《数学课程标准》与数学教学目标
第三节 《数学课程标准》中对数学教学目标的分类
第四节 数学课堂教学目标的设计
第五节 数学教学目标的分解与陈述
第六节 数学教学目标设计示例
第三章 数学标准参照试题设计
第一节 数学课堂教学目标评价系统的建立
第二节 四种测验类型的检测试题
第三节 数学标准参照试题设计示例
第四章 数学教学策略的设计
第一节 教学策略与教学效率
第二节 数学教学策略的设计
第五章 数学教学过程设计
第一节 数学教学过程的宏观设计
第二节 数学教学过程的微观设计
第三节 教学组织形式的设计
第六章 数学课堂教学评价设计
第一节 数学教学评价案例及案例分析
第二节 数学教学评价的原则和类型
第三节 中学生数学学习的评价的设计
第四节 数学教学设计方案的评价和调整
第七章 数学教学媒体的选择与设计
参考书目
后记
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第一章 数学课堂教学设计的前期工作
第一节 数学教材分析
第二节 了解和研究学生
第二章 数学课堂教学目标的设计
第一节 教学目标概述
第二节 《数学课程标准》与数学教学目标
第三节 《数学课程标准》中对数学教学目标的分类
第四节 数学课堂教学目标的设计
第五节 数学教学目标的分解与陈述
第六节 数学教学目标设计示例
第三章 数学标准参照试题设计
第一节 数学课堂教学目标评价系统的建立
第二节 四种测验类型的检测试题
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第四章 数学教学策略的设计
第一节 教学策略与教学效率
第二节 数学教学策略的设计
第五章 数学教学过程设计
第一节 数学教学过程的宏观设计
第二节 数学教学过程的微观设计
第三节 教学组织形式的设计
第六章 数学课堂教学评价设计
第一节 数学教学评价案例及案例分析
第二节 数学教学评价的原则和类型
第三节 中学生数学学习的评价的设计
第四节 数学教学设计方案的评价和调整
第七章 数学教学媒体的选择与设计
参考书目
后记
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新课程教学设计,数学
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