转变中小学教师教学行为十三讲

副标题：无

作者：王永华编著

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ISBN：9787810815611

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简介

简介

本书阐述了实施新课改的过程中转变教师教学行为的重要性和必要性；教师课堂教学行为的五个转变；课堂教学的几个关键环节等问题。《新课改下课堂教学新操作——转变中小学教师教学行为十三讲》采用问答的形式，通过“问”，将老师们关注或困惑的问题鲜明地提出来，通过“答”，解疑释惑，将如何操作阐述清楚。这种方式通俗易懂、针对性强。本书理论构建合理，研究思路清晰，逻辑体系周密。它是我们落实新课改的一项具有重要参考价值的操作方案，我在此热情地向大家推荐。

目录
第一讲转变教师的教学行为是新课改的关键
第二讲牢牢把握课堂教学改革的主攻方向
第三讲变教师灌输知识为引导学生自己省悟知识
第四讲变教师发问为诱导学生提出问题
第五讲变题海战术应试训练为指导学生应用所学解决实际问题
第六讲变教师直观演示为指导学生独立实践操作
第七讲变强制性教学管理为科学、民主的人本化管理
第八讲新课改下的教师备课新要求
第九讲新课改下的学生预习新尝试
第十讲新课改下的命题、考试新操作
第十一讲新课改下的小学、初中数学教学建议
第十二讲新课改下的小学、初中语文教学建议
第十三讲新课改下的实验课教学建议
附录一新教材部分古诗赏析
附录二小学语文教案选
附录三小学数学教案选
附录四初中部分学科教案选
后记

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