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简介
本书是中国非通用语教学研究会主办的外语非通用语种类教学研究论文集。全书汇集了全国外语非通用语界专家学者对非通用语教学和人才培养问题的思考与探索,内容涵盖了非通用语专业的学科建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、教学与教学法研究等几大方面。对我国外语非通用语教育工作者、外语教育科学研究者、教学理论工作者等均具有重要的学术参考价值。
目录
人才培养研究
全球化背景下非通用语人才培养战略思考…………赵秋野 于大春+2
试论复合型国际化非通用语人才培养问题…………陈碧兰 林志亮/9
广西民族大学越南语专业人才培养体系的构建与实践
…………梁 远 赵 颜 刘志强/19
乌尔都语一印地语双语人才培养问题…………李俊璇/27
普什图语人才需求与培养模式探究…………单 丹/39
东南亚非通用语实习实训问题研究…………莫子祺/49
独立学院非通用语人才培养模式与专业建设的实践探索…………岳桂英 刘晓康/58
独立学院朝鲜语教学“以人为本”实践初探…………刘 轩/66
非专业东南亚语种复合应用型人才培养模式的创新与发展…………陈 宇/75
课程建设研究
大学非通用语专业“超小班”教学的问题与对策…………董希骁/84
非泰语专业大学泰语教学改革思考…………游辉彩/94
“东南亚国家网络信息检索”课程的内容构建与教学探索…………龚晓辉 林 丽/103
印地语专业“印度网络信息课程”刍议…………闫元元/114
基于建构一对话的非通用语精读课课堂设计探讨…………徐方宇 黄 勇/124
“泰国语言与文化关系”课程教学初探…………全 莉/135
教材建设研究
尼泊尔语基础阶段精读教材的编写理念…………何朝荣/144
跨文化视野下的全新马来语读本…………谈《马来语阅读教程》的编写谈 笑/154
基于学生需求的《基础土耳其语》教材建设…………丁慧君/163
教学与教学法研究
认知语言学理论在波斯语教学中的应用…………杨 涛/174
普什图语教学的文化导入…………李 媛/184
“数据驱动学习”在越南语词汇教学中的应用一一以类词chiec为例林 丽/193
外语非通用语口语课教学法探析…………尚颖颖 赵 磊/204
显性教学模式在希腊语语法课中的应用…………李 维/213
泰语专业“基础泰语课”教学新模式探讨…………杨万洁/2?2
本科阶段“僧伽罗语笔译课”教学的几点思考…………江潇潇/230
在尼泊尔语翻译教学中培养学生的跨文化交际意识…………林 薇/239
东盟小语种翻译教学的问题与对策…………陈有金/247
中国学生朝鲜语发音矫正教育的内容和方法…………范 柳/256
云南省独立院校应用型人才培养模式下的越南语教学…………朱宇家/268
基础阶段乌尔都语视听说课教学探讨…………周 袁/277
韩国语学习者词汇偏误分析及教学策略…………赵 岩/286
印尼语应用文写作教学中的问题及对策…………王 辉/299
大学外语I(泰语)语音教学中存在的问题及对策…………邱 琼 方 芳/308
基于自主学习理论的尼泊尔语高年级国情文化课研究型学习模式探讨…………王 宗/317
多媒体在基础意大利语教学实践中的优势及应用…………李婧敬/326
外语非通用语论坛
关于加强非通用语教学资源共享的几点思考…………聂 槟/340
新形势下中国传媒大学尼泊尔语专业发展之路…………邢 云/348
云南省非语言类高校非通用语专业发展现状一一兼谈云南农业大学非通用语相关专业发展模式…………郑青青 冯 军/355
试论泰语教学中的泰语水平测试…………罗奕原/364
中国葡萄牙语学习者在交际型语言水平测试中遇到的困难及解决建议…………颜巧容/374
语境在缅甸语教学中的应用…………寸雪涛/385
后 记…………393
全球化背景下非通用语人才培养战略思考…………赵秋野 于大春+2
试论复合型国际化非通用语人才培养问题…………陈碧兰 林志亮/9
广西民族大学越南语专业人才培养体系的构建与实践
…………梁 远 赵 颜 刘志强/19
乌尔都语一印地语双语人才培养问题…………李俊璇/27
普什图语人才需求与培养模式探究…………单 丹/39
东南亚非通用语实习实训问题研究…………莫子祺/49
独立学院非通用语人才培养模式与专业建设的实践探索…………岳桂英 刘晓康/58
独立学院朝鲜语教学“以人为本”实践初探…………刘 轩/66
非专业东南亚语种复合应用型人才培养模式的创新与发展…………陈 宇/75
课程建设研究
大学非通用语专业“超小班”教学的问题与对策…………董希骁/84
非泰语专业大学泰语教学改革思考…………游辉彩/94
“东南亚国家网络信息检索”课程的内容构建与教学探索…………龚晓辉 林 丽/103
印地语专业“印度网络信息课程”刍议…………闫元元/114
基于建构一对话的非通用语精读课课堂设计探讨…………徐方宇 黄 勇/124
“泰国语言与文化关系”课程教学初探…………全 莉/135
教材建设研究
尼泊尔语基础阶段精读教材的编写理念…………何朝荣/144
跨文化视野下的全新马来语读本…………谈《马来语阅读教程》的编写谈 笑/154
基于学生需求的《基础土耳其语》教材建设…………丁慧君/163
教学与教学法研究
认知语言学理论在波斯语教学中的应用…………杨 涛/174
普什图语教学的文化导入…………李 媛/184
“数据驱动学习”在越南语词汇教学中的应用一一以类词chiec为例林 丽/193
外语非通用语口语课教学法探析…………尚颖颖 赵 磊/204
显性教学模式在希腊语语法课中的应用…………李 维/213
泰语专业“基础泰语课”教学新模式探讨…………杨万洁/2?2
本科阶段“僧伽罗语笔译课”教学的几点思考…………江潇潇/230
在尼泊尔语翻译教学中培养学生的跨文化交际意识…………林 薇/239
东盟小语种翻译教学的问题与对策…………陈有金/247
中国学生朝鲜语发音矫正教育的内容和方法…………范 柳/256
云南省独立院校应用型人才培养模式下的越南语教学…………朱宇家/268
基础阶段乌尔都语视听说课教学探讨…………周 袁/277
韩国语学习者词汇偏误分析及教学策略…………赵 岩/286
印尼语应用文写作教学中的问题及对策…………王 辉/299
大学外语I(泰语)语音教学中存在的问题及对策…………邱 琼 方 芳/308
基于自主学习理论的尼泊尔语高年级国情文化课研究型学习模式探讨…………王 宗/317
多媒体在基础意大利语教学实践中的优势及应用…………李婧敬/326
外语非通用语论坛
关于加强非通用语教学资源共享的几点思考…………聂 槟/340
新形势下中国传媒大学尼泊尔语专业发展之路…………邢 云/348
云南省非语言类高校非通用语专业发展现状一一兼谈云南农业大学非通用语相关专业发展模式…………郑青青 冯 军/355
试论泰语教学中的泰语水平测试…………罗奕原/364
中国葡萄牙语学习者在交际型语言水平测试中遇到的困难及解决建议…………颜巧容/374
语境在缅甸语教学中的应用…………寸雪涛/385
后 记…………393
中国外语非通用语教学研究
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