简介
本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入“青年必读书十部”推荐书单。
本书探讨了思考的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们思考的步骤。全书共三部分：*部分“训练思考的问题”，说明什么是思考以及思考训练的重要意义；第二部分“合乎逻辑的考量”论述了系统的推论、判断、具体思维与抽象思考、经验和科学思考等方法；第三部分“思考的训练”阐述了如何从活动、语言、观察、授课等方面培养孩子的科学思维方法。
阅读本书，可以让我们跟着大师学逻辑思考与反思，真正了解思考的特性，理解思考的过程，运用科学训练方法强化思辨能力。
目录
前言
*部分
训练思考的问题
第 一 章 什么是思考... 002
第 二 章 训练思考的必要性... 016
第 三 章 思考训练的自然资源... 031
第 四 章 学校环境和思考训练... 048
第 五 章 心智训练的方法和目标：心理学和逻辑上的...059
第二部分
合乎逻辑的考量
第 六 章 完整思考行为的分析... 072
第 七 章 系统的推论：归纳和演绎... 083
第 八 章 判断：事实的诠释... 105
第 九 章 意义、观念和理解... 121
第 十 章 具体思维和抽象思考... 142
第十一章 经验和科学思考... 151
第三部分
思考的训练
第十二章 活动和思考训练... 164
第十三章 语言和思考训练... 177
第十四章 心智训练的观察和信息... 195
第十五章 授课和思考训练... 208
第十六章 一般性结论...221
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