微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
今年是东北大学出版社成立十五周年，社里决定用务实的方式搞社庆，其中一项内容就是搞一本作（译）者、编辑和校对人员共用的书，作为三者相互沟通的“共同语言”，用以保证图书的原稿质量和编校质量，提高工作效率。这个任务落实到了我的头上，摆在面前的这本书就是我用以交差的成果。
本书以图书的构成为切入点，以图书的生产过程为主线展开，其核心是贯彻国家标准和规范。
针对作（译）者、编辑和校对人员各自扮演的角色和工作特点，本书对制作图书的各个环节的要求，对作（译）者、编辑者和校对人员的工作界面及怎样相互配合做了重点介绍。由于汁算机在出版中的应用，使出版业发生了革命性的变化，为了适应这种变化，本书对计算机软盘稿件的编辑和校对过程中出现的新情况进行了探索，提供了一些问题的解决办法。
出于使用便利的考虑，本书辑录了常用的国家标准和规范．附在书后，供查阅。
本书引用了一些学术专著、编辑手册、技术标准中的内容，谨向这些文献的作者致以诚挚的谢意。
搞编辑工作，我是“半路出家”，而且完全靠“干中学”，写这本书实属“班门弄斧”，破绽一定不少，恳请读者、同行专家不吝赐教。 更多>>
目录
目录
1 图书的构成
1.1 封皮
1.1.1 护封
1.1.2 封面（封一）
1.1.3 前封里（封二）、底封里（封三）
1.1.4 封底（封四）
1.1.5 书脊
1.2 衬页
1.3 书名页
1.3.1 主书名页
1.3.2 附书名页
1.4 插页
1.5 内容简介
1.6 作者简介
1.7 题词
1.8 致谢
1.9 序或前言
1.9.1 丛书序言
1.9.2 非作者序言
1.9.3 作者序言
1.9.4 译者序言
1.10 凡例
1.11 注释表
1.12 目次页
1.13 书眉或中缝
1.14 页码
1.15 正文
1.15.1 层次标题
1.15.2 汉字
1.15.3 数字
1.15.4 标点符号
1.15.5 量和单位
1.15.6 外文字母的字体
1.15.7 图
1.15.8 表
1.16 参考文献的作用及著录规则
1.16.1 参考文献的作用
1.16.2 参考文献标注法和著录规则
1.17 附录
1.18 后记
1.19 索引
1.20 注释
2 版式处理
2.1 数学式和反应式
2.2 英文转行的一般规则
2.3 表格版
2.3.1 表格排版注意事项
2.3.2 表格的版式处理
2.4 图版
2.5 统版方法和注意事项
2.5.1 减少统版的方法
2.5.2 统版注意事项
3 投稿
3.1 原稿的整理
3.1.1 原稿的文面
3.1.2 原稿的标注
3.1.3 核查重抄的原稿
3.2 对编著书稿的要求
3.3 对论文稿的要求
3.4 对翻译书稿的要求
3.5 选择出版单位
4 审稿
4.1 审稿的意义
4.2 审稿的准备
4.2.1 掌握标准
4.2.2 准备工具
4.2.3 学会四种技能
4.2.4 了解五种信息
4.3 审稿的方法
4.4 审稿的内容
4.4.1 前提性审查
4.4.2 政治性审查
4.4.3 科学性审查
4.4.4 规范性审查
4.4.5 可读性审查
4.5 审稿的程序和各审次的责任
4.6 外审
4.7 审稿后的稿件处理
4.7.1 采用
4.7.2 退修
4.7.3 退稿
4.8 审稿中应防止的偏向
5 编辑加工
5.1 编辑工作
5.2 编辑加工的程序
5.3 编辑加工技法
5.4 计算机排版的书稿处理
5.4.1 对软盘稿件的要求
5.4.2 对软盘稿件的加工
5.4.3 对胶片或硫酸纸样的检查
6 校对
6.1 校对工作的重要性
6.2 校对工作的职责
6.2.1 专职校对人员的职责
6.2.2 责任编辑在校对中的职责
6.2.3 作者在校对中的责任
6.3 校对常用术语
6.4 校对工作的程序
6.5 对各校次的要求
6.5.1 初校
6.5.2 二校
6.5.3 三校
6.5.4 整理
6.5.5 通读
6.5.6 核红
6.6 校对方法
6.6.1 对校
6.6.2 折校
6.6.3 读校
6.7 校对数量定额
6.7.1 校对数量定额
6.7.2 校对质量指标
6.8 校对注意事项
6.9 计算机排版的校样处理
6.10 校对符号
参考文献
附录
附录A 图书质量管理规定
附录B GB/T 15835—1995出版物上数字用法的规定
附录C GB/T 15834—1995标点符号用法
附录D 出版物汉字使用管理规定
附录E GB 7714—87文后参考文献著录规则
附录F GB 57975—86中国标准书号
附录G GB/T 14706—93校对符号及其用法
1 图书的构成
1.1 封皮
1.1.1 护封
1.1.2 封面（封一）
1.1.3 前封里（封二）、底封里（封三）
1.1.4 封底（封四）
1.1.5 书脊
1.2 衬页
1.3 书名页
1.3.1 主书名页
1.3.2 附书名页
1.4 插页
1.5 内容简介
1.6 作者简介
1.7 题词
1.8 致谢
1.9 序或前言
1.9.1 丛书序言
1.9.2 非作者序言
1.9.3 作者序言
1.9.4 译者序言
1.10 凡例
1.11 注释表
1.12 目次页
1.13 书眉或中缝
1.14 页码
1.15 正文
1.15.1 层次标题
1.15.2 汉字
1.15.3 数字
1.15.4 标点符号
1.15.5 量和单位
1.15.6 外文字母的字体
1.15.7 图
1.15.8 表
1.16 参考文献的作用及著录规则
1.16.1 参考文献的作用
1.16.2 参考文献标注法和著录规则
1.17 附录
1.18 后记
1.19 索引
1.20 注释
2 版式处理
2.1 数学式和反应式
2.2 英文转行的一般规则
2.3 表格版
2.3.1 表格排版注意事项
2.3.2 表格的版式处理
2.4 图版
2.5 统版方法和注意事项
2.5.1 减少统版的方法
2.5.2 统版注意事项
3 投稿
3.1 原稿的整理
3.1.1 原稿的文面
3.1.2 原稿的标注
3.1.3 核查重抄的原稿
3.2 对编著书稿的要求
3.3 对论文稿的要求
3.4 对翻译书稿的要求
3.5 选择出版单位
4 审稿
4.1 审稿的意义
4.2 审稿的准备
4.2.1 掌握标准
4.2.2 准备工具
4.2.3 学会四种技能
4.2.4 了解五种信息
4.3 审稿的方法
4.4 审稿的内容
4.4.1 前提性审查
4.4.2 政治性审查
4.4.3 科学性审查
4.4.4 规范性审查
4.4.5 可读性审查
4.5 审稿的程序和各审次的责任
4.6 外审
4.7 审稿后的稿件处理
4.7.1 采用
4.7.2 退修
4.7.3 退稿
4.8 审稿中应防止的偏向
5 编辑加工
5.1 编辑工作
5.2 编辑加工的程序
5.3 编辑加工技法
5.4 计算机排版的书稿处理
5.4.1 对软盘稿件的要求
5.4.2 对软盘稿件的加工
5.4.3 对胶片或硫酸纸样的检查
6 校对
6.1 校对工作的重要性
6.2 校对工作的职责
6.2.1 专职校对人员的职责
6.2.2 责任编辑在校对中的职责
6.2.3 作者在校对中的责任
6.3 校对常用术语
6.4 校对工作的程序
6.5 对各校次的要求
6.5.1 初校
6.5.2 二校
6.5.3 三校
6.5.4 整理
6.5.5 通读
6.5.6 核红
6.6 校对方法
6.6.1 对校
6.6.2 折校
6.6.3 读校
6.7 校对数量定额
6.7.1 校对数量定额
6.7.2 校对质量指标
6.8 校对注意事项
6.9 计算机排版的校样处理
6.10 校对符号
参考文献
附录
附录A 图书质量管理规定
附录B GB/T 15835—1995出版物上数字用法的规定
附录C GB/T 15834—1995标点符号用法
附录D 出版物汉字使用管理规定
附录E GB 7714—87文后参考文献著录规则
附录F GB 57975—86中国标准书号
附录G GB/T 14706—93校对符号及其用法
简明著编译审校指南[电子资源.图书]
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
