简介
结合高等职业教育艺术设计专业的教学特点，本书在编写上具有以下特点：第一，基本原理的讲解与设计实践紧密结合，改变为“构成”而“构成”的学习状况，解决了学完构成不知有何用，或者不知怎样运用到设计实践中的教学问题；第二，由原有的告知性教学向构建式教学方式转变，激发学生创新能力的提高；第三，在编写结构上，可提高学生及时将所学理论和原理转化为实际设计构成的能力；第四，在内容编排上，采取图文结合的方式，以图释文，注重对学生创造性思维的培养乃至设计能力的培养，具有较强的启发性和引导性；第五，在编写方法上，突出实用性和可操作性，重点突出创意与实践相结合，让学生在实践中认识构成的规律和特点。
目录
第一章 认识构成
第一节 构成概述
第二节 构成形态
第三节 解构与重构
第四节 作品的启示及实训
第二章 平面构成训练
第一节 平面构成概述
第二节 平面构成中的元素应用
第三节 平面构成的规律及形式
第四节 项目实训练习
第三章 色彩构成训练
第一节 色彩构成概述
第二节 色彩与心理
第三节 色彩构成的形式美
第四节 色彩对比
第五节 色彩推移
第六节 项目实训练习
第四章 立体构成训练
第一节 立体构成概述
第二节 立体的基本构成形式
第三节 立体构成的要素
第四节 立体构成形态的造型方法
第五节 项目实训练习
参考书目
第一节 构成概述
第二节 构成形态
第三节 解构与重构
第四节 作品的启示及实训
第二章 平面构成训练
第一节 平面构成概述
第二节 平面构成中的元素应用
第三节 平面构成的规律及形式
第四节 项目实训练习
第三章 色彩构成训练
第一节 色彩构成概述
第二节 色彩与心理
第三节 色彩构成的形式美
第四节 色彩对比
第五节 色彩推移
第六节 项目实训练习
第四章 立体构成训练
第一节 立体构成概述
第二节 立体的基本构成形式
第三节 立体构成的要素
第四节 立体构成形态的造型方法
第五节 项目实训练习
参考书目
构成设计与应用
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