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ISBN：9787218093352
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简介
美国当代著名的心理学家、教育家布鲁姆提出的“掌握学习”理论指出：要保障学生的学力，特别要关注学生的“形成性评价”。日本强调学生自我评价的主要做法是：让学生写“生活作文”，然后让学生“在班级同学前读生活作文”，接着“全班同学对生活作文展开讨论”。通过这一过程，学生可以在自身的生活基础上准确地进行自我评价，并有助于培养学生的合作精神。 本书列举学生要想走向成功必须要遵守的“法则”和要想搞好学习需要遵守的规范及流程，然后每天对照这些规范及流程，写下“成功记录”和“学习记录”——这其实就是学生的形成性评价中自我评价，加上小组、老师和家长的评价，会形成一股强大的内外驱动力，不仅能培养学生的自律能力，还能引导学生快乐学习和健康成长。
目录
目录：
学习成长反思专题
第1-2周……………………………………………………………1
成功誓言一 好习惯终生受益…………………………………1
快乐阅读一 成了百万富翁的乞丐 …………………………7
第3-4周 10
成功誓言二 做一个有志向的人…………………………10
快乐阅读二 “打工皇帝”唐骏 16
第5-6周 19
成功誓言三 学会学习 19
快乐阅读三 忘金，才能夺金 25
第7-8周 28
成功誓言四 学会说话 28
快乐阅读四 周恩来总理的说话艺术 34
第9-10周 37
成功誓言五 学会合作 37
快乐阅读五 天堂和地狱的故事 43
第11-12周 47
成功誓言六 学会感恩 47
快乐阅读六 感恩节的由来 53
第13-14周 56
成功誓言七 学会控制自己的情绪 56
快乐阅读七 控制自己的脾气 62
第15-16周 65
成功誓言八 勤奋和执着是通往成功的阶梯 65
快乐阅读八 爱因斯坦的成功公式 71
第17-18周 74
成功誓言九 勇敢面对挫折 74
快乐阅读九 身残志坚的张海迪 80
第19-20周 83
成功誓言十 勇于挖掘自己的潜能 83
快乐阅读十 拿破仑开枪逼救“落水士兵”” 89
快乐高效学习方法篇
一、名人是这样学习的……………………………………………92
蒲松龄：有志者，事竟成 92
伽利略：学习应善于“思考”与“探究” 93
鲁迅：学习要“博览群书” 94
丰子恺学习外语的方法 95
二、小状元学习秘诀………………………………………………96
三种学习境界 96
三个学习要点 97
三条学习原则 98
三种学习技能 99
三种学习能力 100
四位良师益友 101
经典诵读
《三字经》全文及注释 102
附 录
脑筋急转弯幽默笑话答案 134
学习成长规划及自我评价表 135
学习成长档案 138
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