简介
《比喻语义研究》是在盛若菁的博士毕业论文《基于语义的比喻研究
》的基础上修改完善而成。本书立足于语义层面，以比喻中的语义问题作
为基点，对比喻展开系统的研究，视角独特、方法新颖。这也可以说是本
书的一个主要特点。作为一种重要的修辞手段，比喻在汉语修辞学史上可
说历来备受关注，纵观汉语比喻研究的历史，不难看到，不同时期对比喻
的研究是随着时代和学科条件的发展变化而有着不同的基点和视角。如果
说在古代更多的是从社会功能角度来关注和对比喻进行研究，那么在现代
则多立足于社会和现代语言学的基础，以语言为本位而更多地关注于比喻
结构形式、交际效果等的研究。在具体内容上，现代修辞学除了对比喻的
种种基本理论、结构、类型等问题进行探索外，更是力图发掘新的视角。
目录
目录
引言
第一章 绪论
1．1 古代对比喻的研究
1．2 现代对比喻的研究
第二章 语义学基本理论与研究方法
2．1 语义学研究概况
2．2 语义成分分析法
2．3 相似义生成的多向性
2．4 相似义生成中的语义迁移
第三章 比喻语义类型
3．1 比喻语义类型概述
3．2 色彩意义
3．3 文化意义
3．4 修辞义与词汇义
3．5 虚拟义
3．6 相对义与绝对义
第四章 比喻定义新解及相关问题
4．1 比喻构成中的类与语义区别
4．2 比喻定义新解
4．3 相似义的决定性要素
4．4 相似义的决定性要素与比喻的分类
4．5 比喻的深层语义结构和表层结构
第五章 比喻语义的历时分析
5．1 具有时代色彩新比喻的构成
5．2 比喻时代色彩的改变
5．3 古今比喻时代色彩的审美差异
5．4 比喻义的历时变迁
5．5 文化意义对喻体历时平面隐现的影响
第六章 比喻语义的语用分析
6．1 语境对比喻义的解释、制约功能
6．2 相似义对语境的适应
6．3 比喻义与语境的操控
6．4 比喻中的隐含与省略
6．5 言语交际中比喻的语义关联
6．6 相似义的语用效果
第七章 比喻语义的认知分析
7．1 比喻中的虚拟空间
7．2 相似义的认知确定与激活扩散
7．3 比喻要素的语义可及性与原型性
7．4 比喻义的认知联想适度原则
7．5 相似义与突显原则
7．6 生成比喻义的认知心理基础
第八章 对外汉语教学中的比喻教学策略
8．1 比喻研究与对外汉语修辞学
8．2 对外汉语教学中比喻学习的主要问题
8．3 对外汉语教学中的比喻教学策略
结语
参考文献
后记
G
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引言
第一章 绪论
1．1 古代对比喻的研究
1．2 现代对比喻的研究
第二章 语义学基本理论与研究方法
2．1 语义学研究概况
2．2 语义成分分析法
2．3 相似义生成的多向性
2．4 相似义生成中的语义迁移
第三章 比喻语义类型
3．1 比喻语义类型概述
3．2 色彩意义
3．3 文化意义
3．4 修辞义与词汇义
3．5 虚拟义
3．6 相对义与绝对义
第四章 比喻定义新解及相关问题
4．1 比喻构成中的类与语义区别
4．2 比喻定义新解
4．3 相似义的决定性要素
4．4 相似义的决定性要素与比喻的分类
4．5 比喻的深层语义结构和表层结构
第五章 比喻语义的历时分析
5．1 具有时代色彩新比喻的构成
5．2 比喻时代色彩的改变
5．3 古今比喻时代色彩的审美差异
5．4 比喻义的历时变迁
5．5 文化意义对喻体历时平面隐现的影响
第六章 比喻语义的语用分析
6．1 语境对比喻义的解释、制约功能
6．2 相似义对语境的适应
6．3 比喻义与语境的操控
6．4 比喻中的隐含与省略
6．5 言语交际中比喻的语义关联
6．6 相似义的语用效果
第七章 比喻语义的认知分析
7．1 比喻中的虚拟空间
7．2 相似义的认知确定与激活扩散
7．3 比喻要素的语义可及性与原型性
7．4 比喻义的认知联想适度原则
7．5 相似义与突显原则
7．6 生成比喻义的认知心理基础
第八章 对外汉语教学中的比喻教学策略
8．1 比喻研究与对外汉语修辞学
8．2 对外汉语教学中比喻学习的主要问题
8．3 对外汉语教学中的比喻教学策略
结语
参考文献
后记
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比喻语义研究
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