Educational wisdom of Maria Montessori

副标题:无

作   者:(意)玛利亚·蒙台梭利(Maria Montessori)著;伊里奇编译

分类号:

ISBN:9787510102257

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简介

   玛利亚·蒙台梭利(1870~1952),生于意大利安利那省希亚拉瓦莱镇。   1896年,蒙台梭利以优异的成绩从罗马医学院毕业,成为意大利第一位女医   学博士。此后,她先后从事智障儿童和正常儿童教育,发明了一整套适用于   问题儿童的教学方法,取得了轰动效应。    1907年,蒙台梭利在罗马圣洛轮佐区创办了第一所“儿童之家”,成功   创造并实践了蒙氏教育法,将儿童的潜能最大限度地发挥了出来。    这本《蒙台梭利的教育智慧》共分为8章,分别为:孩子是个完美的谜   、身体的秘密、重视孩子的成长、育儿方法、培养孩子的各种能力、成长中   的烦恼、对教育的重新思考、“儿童之家”的教学方法。    本书图文并茂,真挚感人,将蒙台梭利的教育智慧娓娓道来,解读了0   ~6岁孩子的成长历程。不仅关注孩子出生后的各种能力培养、性格发展问   题,以及父母的责任,而且向我们揭示了孩子出生后神秘的心理变化。第8   章将“儿童之家”的成功教学方法独立出来,更方便父母阅读与借鉴。更为   可贵的是,这本书结合具体事例,通过探寻孩子的心理需求,帮助父母消除   对孩子的误解,建构和谐融洽的亲子关系。   

目录

  第一章 孩子是个完美的谜
   第一节 孩子的诞生
   第二节 精神的胚胎
   第三节 微妙的心理
   第四节 无穷的智慧
  第二章 身体的秘密
   第一节 啼哭
   第二节 睡眠
   第三节 稚嫩的手
   第四节 迈出的小脚
   第五节 开启语言之门
   第六节 心灵胚胎的发育
  第三章 重视孩子的成长
   第一节 儿童的心理影响着未来的世界
   第二节 对外部秩序的认知
   第三节 对内部秩序的认知
   第四节 心灵的构建
   第五节 对独立的渴望
   第六节 不同的成长阶段
  第四章 育儿方法
   第一节 爱的智慧
   第二节 让孩子按照天性发展
   第三节 0~3岁是孩子性格形成的关键时期
   第四节 运动对孩子的重要性
   第五节 让孩子按照自己的节奏发展
   第六节 “安静”的训练,让孩子得到精神的满足
   第七节 无逻辑、无目的的活动
   第八节 让孩子自然发展
  第五章 培养孩子的各种能力
   第一节 天才的秘密
   第二节 培养注意力
   第三节 发挥想象力
   第四节 锻炼孩子的意志力
   第五节 阅读与书写
   第六节 如何开发孩子的智力
  第六章 成长中的烦恼
   第一节 影响孩子的心理障碍
   第二节 娇生惯养的孩子
   第三节 依赖性与占有欲
   第四节 恐惧与自卑感
   第五节 说谎是孩子有意识的自我保护
   第六节 不良的生理反应与心理有关
  第七章 对教育的重新思考
   第一节 父母的使命
   第二节 大人和孩子
   第三节 儿童教育的思考
   第四节 教育方法的思考
   第五节 不要为孩子的发展设置障碍
  第八章 “儿童之家”的教学方法
   第一节 第一所“儿童之家”的建成
   第二节 教学用具的介绍
   第三节 为儿童创造一个适宜的环境
   第四节 适合儿童的授课方式
   第五节 感觉训练
   第六节 生活实践练习
  

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Educational wisdom of Maria Montessori
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