医学心理学

目录
第一篇 总论
第一章 概述
第一节 医学心理学的概念
第二节 医学心理学的研究对象和任务
一 研究在各类疾病的发生、发展和变化过程中心理因素的作用规律
二 研究心理因素特别是情绪因素对身体各器官生理、生化功能的影响
三 研究人的个性心理特征在疾病发生和康复中的作用
四 研究如何通过人的高级心理机能，认知、支配或调节自身的生理机能，以达到治病、防病和养生保健的目的
第三节 医学心理学的分支学科
一 临床心理
二 变态心理
三 神经心理
四 护理心理
五 健康心理
六 医学心理学其他领域：药物与心理、缺陷心理等
第二章 医学心理学简史
第一节 西方医学心理学的形成过程
第二节 古代医学中的医学心理学思想
第三节 现代医学心理学在我国发展简史
一 医学心理学工作队伍的培养
二 教学机构组织
三 学会工作和学术会议
四 出版的刊物
第三章 医学心理学对人的健康和疾病的观点
第一节 国外有关学派的观点
一 心理动力学派
二 心理生理学派
三 行为学派
第二节 医学心理学对健康和疾病的理解
一 心身统一的观点
二 社会对个体影响的观点
三 认知和自我评价作用的观点
四 主动适应与调节的观点
第四章 医学心理学的研究方法
第一节 医学心理学研究方法的基本原则
一 理论依据
二 科学性
第二节 临床法
一 个案史法
二 观察法
三 调查法
四 晤谈法
第三节 实验法
一 实验研究的基本特征
二 实验分组和样本
三 实验研究方式
四 结果处理
第四节 测验法
第二篇 临床心理
第五章 心理因素致病问题
第一节 心理应激
一 应激的本质
二 应激过程的模式
第二节 心身疾病
第三节 应对机制
一 应对相伴随的行为和生理反应
二 应对影响健康的途径
第六章 内科疾病中的心理问题
第一节 心血管疾病中的心理社会问题
一 冠心病的心理问题
二 致死性心律失常中的心理因素
三 原发性高血压发病中的心理社会因素
第二节 呼吸系统疾病中的心理问题
一 过度换气综合征
二 支气管哮喘
三 慢性阻塞性肺疾病
第三节 消化道疾病中的心理问题
一 溃疡病的心理学研究
二 心理社会因素与消化性溃疡的临床研究
第四节 内分泌及代谢疾病中的心理问题
一 甲状腺机能亢进的心理障碍
二 甲状腺机能低下的心理障碍
三 库兴氏综合征的心理障碍
四 糖尿病的心理问题
第五节 内窥镜检查中的心理问题
第七章 外科领域中的心理问题
第一节 手术病人的心理问题
第二节 心脏外科手术病人的心理问题
一 心脏直视手术病人的心理反应
二 冠状动脉架桥术病人的心理
三 埋藏起搏器对病人的心理影响
第三节 整形外科中的心理问题
一 整容手术病人的某些心理特点
二 面部畸形的心理冲击
三 手的外观的心理学
第四节 透析及肾移植病人的心理问题
一 透析病人的心理
二 肾移植病人的心理
第八章 妇产科领域中的心理问题
第一节 与月经有关的心理问题
一 经前期紧张综合征
二 心因性闭经
三 绝经期的心理障碍
四 异常月经的心理问题
第二节 妊娠的心理问题
一 妊娠期恶心呕吐的心理问题
二 妊娠各期的心理反应
三 未婚先孕者的心理
四 高龄初产妇的心理适应
第三节 分娩的心理问题
一 分娩的应激与焦虑
二 母体焦虑与胎儿死亡
第四节 分娩后的心理问题
一 母—婴联结
二 产褥期精神障碍
第五节 妇产科手术中的心理问题
一 计划生育手术中的心理问题
二 对妇科手术的情绪反应
第九章 儿科临床中的心理问题
第一节 儿童疾病过程中的心理社会因素
一 心理因素对疾病过程的影响
二 慢性疾病对儿童的心理冲击
三 儿科疾病的情绪因素
第二节 儿童的异常行为
一 儿童多动症
二 儿童退缩行为
三 儿童过度焦虑反应
四 儿童强迫行动
五 儿童恐怖症
六 儿童遗尿症
七 夜惊
八 儿童不良习惯
第三节 儿童心身疾病
一 神经性厌食
二 肥胖症
三 儿童消化性疾病
第十章 临床其他各科的心理问题
第一节 眼、耳鼻咽喉科中的心理问题
一 眼科心身问题
二 心因性耳聋及耳聋心理
三 心因性发音障碍
四 咽部异常感觉
第二节 皮肤科的心身问题
一 异常皮肤感觉
二 异常的皮肤表现
第三节 口腔科的心理问题
一 牙周病中的心理因素
二 牙科畏惧症
三 复发性口疮的行为类型分析
四 颞下颌关节紊乱综合征的心身问题
第四节 癌症的心理问题
一 癌症发生发展中的心理社会因素
二 心理因素致癌的机制
三 对癌症治疗的心理反应
第十一章 临床评估与晤谈技术
第一节 临床评估
一 临床评估的概念
二 临床评估的作用
三 评估的信息来源和利用
四 评估过程
五 评估者应具备的条件
第二节 晤谈技术
一 晤谈的概念
二 评估晤谈
三 晤谈技术
第十二章 心理测验总则
第一节 概述
一 心理测验定义
二 心理测验的类别
第二节 标准化测验的基本特征
第三节 如何提高测验效用
一 建立友好信任的关系
二 不合作病人的测验方法
三 注意夸大病情的情况
四 正确对待心理测验
第十三章 临床心理测验（一）
第一节 智力测验
一 韦克斯勒量表
二 比奈量表
第二节 人格的客观评估
一 明尼苏达多相人格调查表
二 加州心理调查表
三 艾森克人格调查表（EPI）和问卷（EPQ）
第十四章 临床心理测验（二）
第一节 投射技术
一 概述
二 墨迹技术
三 主题统觉测验（TAT）
第二节 神经心理测验
一 概述
二 Halstead-Reitan神经心理成套测验（H-R）
三 Luria-Nebraska神经心理成套测验（LNNB）
四 记忆测验
第十五章 评定量表
第一节 适应行为量表
一 适应行为标准和分级方法
二 美国智力低下协会适应行为量表
三 成人智残评定量表
第二节 精神病学评定量表
一 概述
二 临床常用量表
第十六章 临床评估结果的解释和报告
第一节 测验结果的分析和解释
一 分析和解释技术的基础
二 结果分析步骤和方法
第二节 测验报告书写内容和方式
第十七章 心理治疗概述
第一节 心理治疗的定义
第二节 心理治疗简史
第三节 心理治疗的机理和内容
第十八章 心理治疗的层次和原则
第一节 心理治疗的层次
第二节 心理治疗的原则
第三节 实施心理治疗者应具备的条件
一 熟悉神经病学和精神病学专业知识
二 具备丰富的人文科学、自然科学知识和生活经验
三 要有一个较为健康的心理
四 懂得病人的心理
第四节 心理治疗的程序
一 进行必要的体格检查和心理测验
二 填写好病史
三 心理治疗的环境要求
四 选择适当的谈话方式
五 治疗效果的巩固
第十九章 心理治疗的分类
第一节 依据学派的理论对心理治疗进行分类
一 建立在心理动力学派理论基础上的心理疗法
二 建立在行为主义学习理论基础上的心理疗法
三 建立在人本主义理论基础上的心理疗法
第二节 根据心理现象的实质对心理治疗进行分类
一 言语治疗或言语心理治疗
二 非言语心理治疗
三 行为疗法或行为矫正
第三节 根据医生与病人的沟通方式对心理治疗进行分类
一 个别（个体）心理治疗
二 集体心理治疗
第四节 根据病人意识范围的大小对心理治疗进行分类
一 觉醒状态下的心理治疗（或觉醒治疗）
二 半觉醒状态下的心理治疗（或半觉醒治疗）
三 催眠治疗
第二十章 专门心理治疗方法介绍
第一节 经典的心理分析疗法
一 自由联想
二 梦的分析
三 移情
四 解释
第二节 认知领悟心理疗法
第三节 询者中心疗法
第四节 系统脱敏疗法
第五节 满灌疗法
第六节 厌恶疗法
第七节 标记奖励法
第八节 理性情绪疗法
第九节 气功疗法
第十节 生物反馈疗法
第十一节 家庭疗法
第十二节 悟践心理疗法
第十三节 催眠疗法
第二十一章 临床心理咨询
第一节 概述
第二节 心理咨询的对象、任务和形式
一 心理咨询的对象
二 心理咨询的任务
三 心理咨询的方式
第三节 心理咨询的方法、技巧及规律
一 心理咨询的方法、技巧
二 心理咨询中的几个规律性问题
第四节 性心理咨询
一 性心理咨询的方式
二 性心理咨询的范围
三 资料分析和讨论
四 评估和注意事项
第三篇 变态心理
第二十二章 概论
第一节 变态心理学的概念
第二节 正常和异常心理的判断标准
一 内省经验标准
二 统计学标准
三 医学标准
四 社会适应标准
第二十三章 心理过程障碍
第一节 感知障碍
一 错觉
二 幻觉
三 知觉综合障碍
第二节 注意和记忆障碍
一 注意障碍
二 记忆障碍
第三节 思惟障碍
一 概括过程障碍
二 思惟动力障碍
三 思惟动机成分的障碍
四 思惟内容障碍
第四节 情感障碍
一 焦虑
二 恐惧
三 抑郁
四 情感反应性异常
五 情感统一性异常
第五节 意志和行为障碍
一 意志障碍
二 行为障碍
第六节 意识障碍
一 一般意识障碍
二 自我意识障碍
第七节 智能障碍
一 精神发育迟滞
二 痴呆综合征
第二十四章 人格障碍
第一节 人格与人格障碍的概念
第二节 形成人格障碍的有关因素
一 生物学因素
二 心理因素
三 社会—文化因素
第三节 人格障碍的类型
一 偏执型人格障碍
二 分裂型人格障碍
三 反社会型人格障碍
四 冲动型人格障碍
五 癔症型人格障碍
六 强迫型人格障碍
七 焦虑（回避）型人格障碍
八 依赖型人格障碍
九 不成熟型人格障碍
第四节 性变态
一 同性恋
二 恋童癖
三 恋物癖
四 异性服装癖
五 裸露癖
六 窥淫癖
七 色情狂
八 施虐狂和受虐狂
九 易性癖
第四篇 神经心理
第二十五章 概述
第一节 神经心理学的概念和分类
一 实验神经心理学
二 行为神经病学
三 临床神经心理学
第二节 神经心理学的发展历史
一 思想萌芽阶段（公元前3，000年～19世纪）
二 科学发展阶段
三 神经心理学的现代阶段
第三节 有关心理（行为）与脑关系的理论
第四节 脑的三个基本机能联合区
一 脑的第一基本机能联合区
二 脑的第二基本机能联合区
三 脑的第三基本机能联合区
第二十六章 神经心理的研究和评定方法
第一节 神经心理的研究方法
一 比较解剖法
二 皮质刺激法
三 毁损皮层法
四 斯佩里的“割裂脑”法
五 一侧麻醉法
六 一侧电休克法
七 速视器半边视野刺激法
八 双听技术
九 正电子闪射脑扫描
十 神经心理学测验
第二节 言语障碍与失语症的检查方法
一 Halstead-Wepman失语症筛选测验
二 明尼苏达失语症测验
三 Spreen-Benton失语症测验
四 标记测验
五 波士顿诊断性失语症测验
六 临床汉语测定方法
第三节 神经心理学检查目的与测验的选择
一 神经心理学检查目的
二 测验的选择
第二十七章 大脑两半球机能的不对称性
第一节 大脑优势概念和利手
第二节 正常人、裂脑人和半脑人的大脑两半球机能不对称性
第三节 大脑两半球机能不对称性与精神病理学的关系
一 某些精神症状与大脑一侧化的关系
二 胼胝体功能与人格完整性问题
三 额叶功能的研究
第二十八章 神经心理学技术在脑功能康复中的应用
第一节 脑功能康复的理论依据
一 健康脑区取代病损区的机能
二 基本脑结构功能的动员
三 高层脑结构功能的动员
第二节 影响大脑功能康复的因素
一 年龄
二 病前智力水平
三 一般健康状况和大脑整合功能
四 社会环境
五 动机
六 情绪
七 优势半球
八 恢复的起步距受伤时间的长短
第三节 康复计划的制定
一 脑功能测定
二 康复程序安排
第四节 脑机能康复治疗的技术
一 运动障碍的康复
二 脑机能治疗
第五篇 护理心理
第二十九章 护理心理学概述
第一节 护理心理学的意义
一 护理心理学正在推动着护理制度的改革
二 护理心理学正在推动着护理学的发展
三 护理心理学有助于提高护理质量
四 护理心理学有助于提高医护人员的整体医学观念
第二节 护理心理学的对象与任务
一 护理心理学的对象
二 护理心理学的任务
第三节 护士的心理品质与培养
一 护士的心理品质
二 护士心理品质的培养
第三十章 病人的心理与心理护理
第一节 病人的一般心理活动
一 抑郁
二 焦虑
三 怀疑
四 孤独感
五 被动依赖
六 否认
七 同病相怜
八 侥幸
第二节 不同情况下病人的心理护理
一 急性病人的心理护理
二 慢性病人的心理护理
三 手术病人的心理护理
四 传染科病人的心理与心理护理
五 重危病人的心理与心理护理
第三节 不同年龄病人的心理与心理护理
一 对儿童病人的心理护理
二 青年病人的心理与心理护理
三 中年病人的心理与心理护理
四 老年病人的心理与心理护理
第三十一章 心理护理技艺
第一节 心理状态与心理护理
一 恐惧与护理
二 焦虑与护理
三 疼痛与护理
四 异常感受与护理
五 需要与护理
六 暗示与护理
第二节 医护人员的语言与沟通技巧
一 避免使用伤害性语言
二 善于使用美好语言
三 与患者沟通的技巧
第六篇 健康心理
第三十二章 健康心理学
第一节 健康概念的演变
第二节 心理健康及其水平
一 判断心理正常与否的三项原则
二 心理健康水平的评估标准
第三节 健康心理学简史
第四节 健康心理学的发展趋势
第五节 当前健康心理学的任务
第三十三章 儿童心理卫生
第一节 儿童心理卫生的一般问题
一 优生是儿童心理卫生的基础
二 适宜的信息刺激有益于儿童心理健康
三 母爱是儿童心理健康的重要营养
四 家庭育儿方式与儿童心理卫生
五 年龄特征、个性特征与儿童心理卫生
第二节 不同年龄阶段儿童的心理卫生
一 乳儿期儿童的心理卫生
二 婴幼期儿童的心理卫生
三 幼儿期儿童的心理卫生
四 童年期儿童的心理卫生
第三十四章 青少年的心理卫生
第一节 青春期的生理心理特征
一 青春期的内分泌作用
二 青春期体态的性别差异
三 生理机能逐步增强
四 生殖系统发育成熟
第二节 青年心理特征
一 心理发展中的积极和消极特点
二 青年自我意识的矛盾
第三节 性心理卫生
一 对性的好奇与性知识的需求
二 异性间的疏远与吸引
三 几个性困扰问题
第三十五章 中年人的心理卫生
第一节 中年人的身心特点
一 生理功能由盛到衰
二 心理能力继续发展
第二节 中年人的社会责任与心理状态
一 社会责任感
二 事业上至善至美的追求与现实的差距
三 工作效率与内耗之间的矛盾
四 希望健康与忽视疾病的矛盾
第三节 中年人的生活变迁与适应
一 社会角色的转换与适应
二 中年丧偶与再婚
三 望子成龙但不一定如愿
四 亲子关系与两代间差异
第四节 中年人心理保健
一 社会对中年人心理保健的责任
二 中年人的自我心理保健
第五节 更年期心理卫生
一 更年期的生理和心理特点
二 更年期心理卫生
第三十六章 老年人的心理卫生
第一节 老年人的生理、心理和社会生活特点
一 衰老
二 体弱多病
三 离、退休
四 生活方式的变化
五 生活事件
第二节 增进老年人心理卫生的原则
一 提高心身健康水平、增强体质
二 维持与社会接触
三 独立支配的经济收入
四 家庭和睦
五 生活富于艺术
六 发挥社会支持系统的作用
七 从战略观点预测和规划老龄问题
第三十七章 不同群体和特殊职业群体的心理卫生
第一节 家庭
一 夫妻情感
二 亲子关系
第二节 学校
一 心理气氛
二 教师言行
三 几个值得注意的问题
第三节 工作单位
一 劳动自身的因素
二 生理疲劳与心理疲劳
三 人与工作的相互适应
第四节 海员心理卫生
一 职业特殊性
二 职能和角色
三 事故与应激反应
四 主要的心身障碍
五 影响海员心身健康最主要的因素
第五节 飞行员心理卫生
一 环境与心理
二 飞行心理障碍
三 飞行人员的心身疾病
四 航空心理卫生要点
第三十八章 心理保健
第一节 心理保健原则
一 自我意识良好
二 社会适应自如
三 良好的人际关系
四 积极劳动实践
第二节 心理应对与心理平衡
第三节 心理调节与心身和谐
一 紧张适度、心身和谐
二 适当表现、疏导有方
三 乐观开朗、面向光明
第七篇 医学心理学的其他领域
第三十九章 药物心理学
第一节 药物的生理心理效应
第二节 影响药物心理效应的因素
第三节 安慰剂效应、药物依赖和用药依从性
一 安慰剂效应
二 药物依赖或瘾癖
第四十章 康复心理学
第一节 概述
第二节 康复过程中的心理障碍
一 认知活动的影响
二 情绪的影响
三 人格的影响
四 社会因素的影响
五 医源性因素对心理的影响
第三节 利用积极的心理因素促使病人康复

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