简介
在包括设计艺术教育课程体系的改革尚未自上而下、自下而上进行的情况下，在高等教育尚未进行超前的大刀阔斧式的改革举措之下，通过教材的建设去使课程内容与社会实际需要相结合，做到与时俱进，去对课程体系中存在的问题进行调适，我们有理由认为这是行之有效的好方法。特别是在当前各种教材、教科书，甚至所谓的专著泛滥的情况下，这样做尤有必要和具有承前启后的意义。正是鉴于此，由湖南大学出版社组织了全国近三十所院校设计艺术专业的专家、学者历时近两年编撰了这套教材。其目的主要在于通过这套教材的编撰发行，推进设计艺术学的健康发展。为了实现此目的，先后两次组织专家进行论证，确定教材的种类，试图建立一个符合时代发展和学科完善的教材体系，在反复推敲的基础上，确立了26种教材为设计艺术基础教材。
这套教材在内容上力图突出三个特色：鲜明的设计观——体现设计的现代特点和市场化、国际化趋势；强烈的时代感——最新的理念、最新的内容、最新的资料和实例；突出的实用性——体现设计专业的实践性、实用性特点，注重教学需要。
目录
1 设计图学概论
1.1 概论
1.2 绘图工具
1.3 制图的基本规定
1.4 几何作图
1.5 徒手绘画
2 投影基础
2.1 投影法基本知识
2.2 三视图的形成及其特性
2.3 点、线、面的投影特性
2.4 基本几何立体的三视图
3 组合体
3.1 组合体的形体分析
3.2 截交线
3.3 相贯线
3.4 画组合体的视图
3.5 读组合体的视图
3.6 组合体的尺寸标注
4 形体的常用表达方法
4.1 视图
4.2 剖视图
4.3 断面图
4.4 局部放大图和简化画法
4.5 形体表达的综合运用
1.1 概论
1.2 绘图工具
1.3 制图的基本规定
1.4 几何作图
1.5 徒手绘画
2 投影基础
2.1 投影法基本知识
2.2 三视图的形成及其特性
2.3 点、线、面的投影特性
2.4 基本几何立体的三视图
3 组合体
3.1 组合体的形体分析
3.2 截交线
3.3 相贯线
3.4 画组合体的视图
3.5 读组合体的视图
3.6 组合体的尺寸标注
4 形体的常用表达方法
4.1 视图
4.2 剖视图
4.3 断面图
4.4 局部放大图和简化画法
4.5 形体表达的综合运用
设计图学
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