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简介
全面推行素质教育，培养学生创新精神的主渠道是学科课堂教学。为了更好地与同行们交流学科育人的心得，同时也为了能给莘莘学子提供一套既能与现行教学大纲和教材同步配套，又能与启迪思维、开发智力、拓宽视野的奥林匹克竞赛思想方法合拍的综合性训练读本，在龙门书局的大力支持下，我们组织了湖南师大附中有着丰富教学经验的教师和国际奥林匹克竞赛的金牌教练们编写了这套不同学段、多学科组合的《同步·拓展(2合1)》丛书，力求通过同步辅导与竞赛培训的有机结合，使学生在明确重点、突破难点的基础上，加深对基础知识、基本技能的理解和运用，积累解题技巧，掌握学科思想方法，学会举一反三和融会贯通，能将知识内联、外延、迁移、重组，在新情景下解决新问题，切实提高学生的学科学习能力和创新意识。 本丛书不但面向重点学校的尖子生，作为其竞赛的入门普及读物，而且更是面向普通学校广大学生的同步导学、系统复习和应考提高的有效工具书。“同步”与“竞赛”相结合，是本书的特色，对我们来说，也是一次新的尝试。
【前言】
【媒体评论】
目录
第1章 走进数学世界
1.1 与数学交朋友
1.2 让我们来做数学
3+X拓展园地
综合能力评估
第2章 有理数
2.1 正数和负数
2.2 数轴
2.3 相反数
2.4 绝对值
2.5 有理数的大小比较
2.6 有理数的加法
2.7 有理数的减法
2.8 有理数数的加减混合运算
2.9 有理数的乘法
2.10 有理数的除法
2.11 有理数的乘方
2.12 科学记数法
2.13 有理数的混合运算
2.14 近似数和有效数字
2.15 用计算器进行数的间单运算
3+X拓展园地
综合能力评估
第3章 整式的加减
3.1 列代数式
3.2 代数式的值
3.3 整式
3.4 整式的加减
3+X拓展园地
综合能力评估
第4章 图形的初步认识
4.1-4.3 生活中的立体图形 画立体图形 立体图形的展开图
4.4 平面图形
4.5 最基本的图形
4.6 角
4.7 相交线
4.8 平行线
3+X拓展园地
综合能力评估
……
第5章 数据的收集与表示
第6章 一元一次方程
第7章 二元一次方程组
第8章 多边形
第9章 轴对称
第10章 统计的初步认识
同步·拓展：二合一 数学七年级课标修订版
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