大学生学习普通话教材

绪论 大力推广和积极普及普通话
一、什么是普通话
二、为什么要学习普通话
三、怎样学习普通话
四、山西方言概述
五、普通话水平测试简介
附录1 普通话水平测试大纲
附录2 样卷(人工拟卷)

第一章 普通话的语音系统——普通话的声母系统
(一)发音部位
(二)发音方法
练习一 声母的发音练习
二、普通话的韵母
(一)单韵母
练习二 单韵母的发音练习
(二)复韵母
练习三 复单纯的发音练习
(三)鼻韵母
练习四 鼻韵母的发音练习
三、普通话的声调
练习五 声调的发音练习、
四、普通话的音节
(一)音节的结构
(二)普通话的声韵拼合规律
(三)音节的拼写规则

第二章 声母辨正
一、“志愿”不是“自愿”，“商业”不是“桑叶”——分辨zh、ch、sh与z、c、s
练习六 zh、ch、sh与z、c、s辨间练习
二、“废话”不是“绘画”——f不要念成h
练习七 f与h的辨音练习
三、“鼻子”不读“皮子”，“桃儿”不是“刀儿”——“送气”“不送气”要分清
练习八 不送气与送气声母的辨音练习
四、“恼怒”“老路”要分清——n不要念成l
练习九 n与l的辨音练习
五、“洗脸”不是“死脸”，“计划”不是“字画”——j、q、x不读z、c、s
练习十 j、q、s与z．c．s的辨音练习
六、“经”“丘”“休”读音要靠前——j、p、x舌位往前挪
七、“梯子”不要当成“妻子”——t不要读成q
练习十一 d．t与j、q的洪音练习
八、“猪”“出”“书”“如”不要咬嘴唇——zhu、chu、shu、ru不是pfu pf‘u、fu、vu
九、“挨饿”“牙龈”丢声母
十、“文武”“威望”不咬唇
十一、“日、若、软、人”都读r

第三章 韵母辨正
一、“深沉”“生成”要分清
二、“见机”不读“借机”，“显得”不是“写得”
三、“买卖”不是“美妹”，“败坏”不念“背会”
四、“航行”不是“横行”，“黄庄”不是“洪钟”
五、“函授”不读“还受”，“分机”不是“飞机”
六、“河水”不是“活水”，“唱歌”不念“唱锅”
七、“酥糖”不念“馊糖”，“路面”不是“露面”
八、“双人床”不能读成“伤人肠”
九、“介”应该读“借”
十、“儿”“梨”和“驴”韵不同
十一、“某人”不读“母人”

第四章 声调辨正
一、读准调值
二、区分调类
第五章 常见的普通话音变现象
第六章 词汇和语法
第七章 普通话水平测试题解