简介
在中国教育史上，陶行知先生创立了“生活即教育，社会即学校，教
学做合一”的教育学说。在如今21世纪的时空背景上，他那前卫的教育理
念，在大力提倡素质教育的今天，仍然具有巨大的指导意义。
本书作者以独特的视角，新鲜的史料，全面细致、生动地展现了陶行
知作为一位伟大的教育家和社会活动家坎坷而辉煌的一生。将其显现于民
国历史的大背景中，揭开了许多鲜为人知的历史细节……
目录
第一章 驾鹤西去
一、身后不寂寞
二、哀荣
三、病逝
第二章 大后方办学与再婚
一、与政府和而不同
二、苦办难童学校
三、第二春
第三章 出国抗日
一、做了国民外交使节
二、成立全欧抗联
三、新华侨的“接生婆”
四、第八君子
五、争取洋人同情与支持
六、信心的力量
第四章 公而忘家
一、理还乱的西南之行
二、病笃爱弛的发妻
三．亦慈亦严为人父
第五章 愈挫愈奋
一、“通缉犯”做了《申报》顾问
二、让“赛公主”下嫁平民
三、冷对政府无常
四、一个快速普及教育的梦想
第六章 流亡生活
一、匿居租界
二、与胡适越来越远
三、岛国疗伤
第七章 为了一所新奇的学校
一、创办晓庄师范
二、大祸降临
第八章 走出象牙塔
一、从南高师到东大
二、想给上亿人扫盲
第九章 留学美国
一、赴美之途不轻松
二、在伊利诺一年半拿硕士
三、升入哥伦比亚大学
四、与胡适同学并不亲热
第十章 徽宁求学及确立信仰
一、故乡启蒙
二、金陵读中学和大学
三、做了基督徒
第十一章 从哪里来
一、先祖
二、父亲
三、母亲
主要参考文献
后记
一、身后不寂寞
二、哀荣
三、病逝
第二章 大后方办学与再婚
一、与政府和而不同
二、苦办难童学校
三、第二春
第三章 出国抗日
一、做了国民外交使节
二、成立全欧抗联
三、新华侨的“接生婆”
四、第八君子
五、争取洋人同情与支持
六、信心的力量
第四章 公而忘家
一、理还乱的西南之行
二、病笃爱弛的发妻
三．亦慈亦严为人父
第五章 愈挫愈奋
一、“通缉犯”做了《申报》顾问
二、让“赛公主”下嫁平民
三、冷对政府无常
四、一个快速普及教育的梦想
第六章 流亡生活
一、匿居租界
二、与胡适越来越远
三、岛国疗伤
第七章 为了一所新奇的学校
一、创办晓庄师范
二、大祸降临
第八章 走出象牙塔
一、从南高师到东大
二、想给上亿人扫盲
第九章 留学美国
一、赴美之途不轻松
二、在伊利诺一年半拿硕士
三、升入哥伦比亚大学
四、与胡适同学并不亲热
第十章 徽宁求学及确立信仰
一、故乡启蒙
二、金陵读中学和大学
三、做了基督徒
第十一章 从哪里来
一、先祖
二、父亲
三、母亲
主要参考文献
后记
最后的圣人：陶行知
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