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简介
本书根据叶蜚声、徐通锵(语言学纲要)编写，是中央电大与北京大学联合开办的汉语言文学专业《语言学概论》课程的辅助教材，适合电大学生自学使用，也可供高校教师和语言学爱好者参考。
全书由教学指导和综合练习两部分内容组成，现将有关情况说明如下：
1．教学指导：本部分内容以教学重点、难点分析为主，以节为单位编写，包括本节教学目标、重点难点问题分析，本节学习提示与建议。根据教学大纲增添的部分内容，也在这里适当作了补充，例如语言学的类别、语言学流派、义素和义场分析等。为便于学生把握学习内容，在每章的前面，我们还以简洁的文字介绍了各章的主要学习内容、学习目的、重要名词概念和各章总的学习建议。
2．综合练习：综合练习以章为单位编写，题型有名词解释、填空、判断正误、选择、综合分析、问答等，并且以百分制计算，便于学生自测。要注意的是，各章自测题涉及到的内容是有限的，具有举例性质，不可能覆盖所有学习内容，因此不能把它作为复习范围。为节约篇幅，综合练习不附答案。
目录
导言
第一章 语言的社会功能
第一节 语言是人类最重要的交际工具
第二节 语言是思维的工具
综合自测练习
第二章 语言是符号系统
第一节 语言符号的性质和特点
第二节 语言符号的系统性
第三节 语言系统是人类特有的
综合自测练习
第三章 语音
第一节 语音研究的诸方面
第二节 音响
第三节 发音
第四节 音位
第五节 音位的聚合
第六节 音位的组合
综合自测练习
第四章 语法
第一节 语法和语法单位
第二节 组合规则
第三节 聚合规则
第四节 变换
第五节 语言的结构类型和变遍特征
综合自测练习
第五章 词义
第一节 词汇和词义
第二节 词义的聚合
第三节 词义的组合
综合自测练习
第六章 文字和书面语
第一节 文字和语言
第二节 文字的起源、发展和改革
第三节 书面语
综合自测练习
第七章 语言随着社会的发展而发展
第一节 语言发展的原因和物点
第二节 语言的分化
第三节 语言的统一
综合自测练习
第八章 语言的接触
第一节 语言成分的借用和吸收
第二节 语言的接触
第三节 第语言的接触一些特殊形式
综合自测练习
第九章 语言系统的发展
第一节 语音的发展
第二节 语法的发展
第三节 词汇和词义的发展
综合自测练习
附录一 “语言学概论”课程教学大纲
附录二 汉语拼音方案和国际音标对照表
附录三 世界语言的谱系分类
第一章 语言的社会功能
第一节 语言是人类最重要的交际工具
第二节 语言是思维的工具
综合自测练习
第二章 语言是符号系统
第一节 语言符号的性质和特点
第二节 语言符号的系统性
第三节 语言系统是人类特有的
综合自测练习
第三章 语音
第一节 语音研究的诸方面
第二节 音响
第三节 发音
第四节 音位
第五节 音位的聚合
第六节 音位的组合
综合自测练习
第四章 语法
第一节 语法和语法单位
第二节 组合规则
第三节 聚合规则
第四节 变换
第五节 语言的结构类型和变遍特征
综合自测练习
第五章 词义
第一节 词汇和词义
第二节 词义的聚合
第三节 词义的组合
综合自测练习
第六章 文字和书面语
第一节 文字和语言
第二节 文字的起源、发展和改革
第三节 书面语
综合自测练习
第七章 语言随着社会的发展而发展
第一节 语言发展的原因和物点
第二节 语言的分化
第三节 语言的统一
综合自测练习
第八章 语言的接触
第一节 语言成分的借用和吸收
第二节 语言的接触
第三节 第语言的接触一些特殊形式
综合自测练习
第九章 语言系统的发展
第一节 语音的发展
第二节 语法的发展
第三节 词汇和词义的发展
综合自测练习
附录一 “语言学概论”课程教学大纲
附录二 汉语拼音方案和国际音标对照表
附录三 世界语言的谱系分类
《语言学纲要》学习指导
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