青色天幕下的知性光辉／1
　　文学的道路
　　 儿歌／3
　　 谈《沙恭达罗》／13
　　 舞台／27
　　 诗人的传记／31
　　 《罗摩故事》序言／35
　　 文学的本质／41
　　 文学的材料／45
　　 文学思想家／50
　　 美感／56
　　 世界文学／71
　　 美和文学／84
　　 文学创作／94
　　 历史小说／108
　　 情味的本质／113
　　 《文学的道路》序言／114
　　 现实／117
　　 诗人的辩白／124
　　 文学／130
　　 事实和真实／137
　　 创作／147
　　 文学的革新／156
　　 文学思想／162
　　 现代诗歌／168
　　 文学的实质／183
　　 文学的意义／200
　　 诗与韵律／212
　　 散文诗和自由体诗／215
　　 文学的职责／219
　　生活的回忆(自我的图画)
　　 生活的回忆／229
　　 教育的开始／231
　　 家里和家外／234
　　 仆役统治／242
　　 师范学校／246
　　 诗歌创作的开始／249
　　 各种知识学习的安排／251
　　 外出旅行／255
　　 习诗／257
　　 斯利干特先生／259
　　 孟加拉语课结束／262
　　 孟加拉学院／264
　　 同窗／266
　　 我的父亲／269
　　 喜马拉雅山的旅行／274
　　 喜马拉雅山上／281
　　 回家／285
　　 家庭学习／290
　　 家庭环境／293
　　
　　 阿克塞耶·金德拉·焦杜里／298
　　 歌曲创作／300
　　 文学的同伴／301
　　 作品发表／304
　　 帕努辛赫的诗／306
　　 爱国／308
　　 婆罗多／312
　　 阿哈姆达巴德／315
　　 英吉利／317
　　 洛肯·巴利特／326
　　 破碎的心／328
　　 英国文学／330
　　 欧洲音乐／334
　　 蚁垤的天才／336
　　 暮歌／340
　　 音乐论文／342
　　 恒河岸畔／345
　　 再谈《暮歌集》／347
　　 帕利因那塔·赛纳／349
　　 晨歌／350
　　 拉琼德拉尔·米特利／356
　　 卡尔瓦尔／358
　　 大自然的报复／360
　　 画与歌／362
　　 儿童／364
　　 般吉姆·钱德拉／366
　　 船壳／369
　　 死亡的悲痛／371
　　 雨季和秋季／375
　　 阿输多什·乔杜里／377
　　 刚与柔／379
　　孟加拉风光
　　名家评论／437
　　泰戈尔生平和创作年表／439