简介
为了更好地适应新课程标准评价和检测的需求，为了给同学们提供一本应用性、权威性的总复习用书，我们精益求精，再次对全书作了全面的优化加工。新版进一步体现了新课程标准改革的方向和思路，进一步充实了基础知识体系和内容，进一步提高了复习的针对性、有效性和开放性。
全书分五大部分，内容包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”和“测评”。新增了“数感和符号感”、“探索规律”、“位置与变换”、“可能性”等内容。每部分先展示知识结构网络图，旨在引导学生对所学知识进行纵横沟通。继而将本部分知识系统归类，整理成若干条目，以利于学生辨析、比较。并对小学生在学习中常出现的一些典型错误和容易混淆的一些概念，作了详尽的阐述。各部分还配有测评题，题型鲜活经典，新颖实用，富有启发性和开放性。不仅可以测评小学生掌握知识的水平，而且还能考核小学生运用知识的能力。
愿本书成为帮助小学生温故知新，取得优异成绩的一把金钥匙。
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目录
第一部分 数的认识
（一）整数和小数
（二）因数与倍数
（三）分数和百分数
（四）四则运算
（五）简易方程
（六）量与计量
（七）比和比例
（八）数感和符号感
（九）探索规律
第二部分 空间与图形
（一）线和角
（二）平面图形
（三）立体图形
（四）图形位置与变换
第三部分 统计与概率
（一）统计表
（二）统计图
（三）可能性
第四部分 实践与综合应用
（一）一般实际问题
（二）典型实际问题
（三）分数、百分数实际问题
（四）列方程解决实际问题
（五）比和比例实际问题
第五部分 测评
测评1：整数和小数（一）
测评2：整数和小数（二）
测评3：整数和小数（三）
测评4：因数与倍数（一）
测评5：因数与倍数（二）
测评6：分数和百分数（一）
测评7：分数和百分数（二）
测评8：综合
测评9：四则运算的意义和法则
测评10：四则混合运算（一）
测评11：四则混合运算（二）
测评12：运算定律、性质和变化规律
测评13：简易方程（一）
测评14：简易方程（二）
测评15：量与计量
测评16：比的认识（一）
测评17：比的认识（二）
测评18：比例的认识
测评19：数感和符号感
测评20：探索规律
测评21：线和角
测评22：平面图形（一）
测评23：平面图形（二）
测评24：平面图形（三）
测评25：立体图形（一）
测评26：立体图形（二）
测评27：位置与变换
测评28：统计表
测评29：统计图
测评30：可能性
测评31：一般实际问题（一）
测评32：一般实际问题（二）
测评33：典型实际问题（一）
测评34：典型实际问题（二）
测评35：分数、百分数实际问题（一）
测评36：分数、百分数实际问题（二）
测评37：分数、百分数实际问题（三）
测评38：列方程解决实际问题
测评39：综合（一）
测评40：综合（二）
测评41：比和比例实际问题（一）
测评42：比和比例实际问题（二）
综合测评1
综合测评2
综合测评3
综合测评4
综合测评5
综合测评6
附：部分测评题参考答案
- 名称
- 类型
- 大小
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