简介
本书在原有基础上，根据近十年语言发展变化的情况，增加了新的主题和语言点，替换了过时的内容。并且将录音材料由磁带改为光盘。语言简单易学、实用地道。更加方便读者自学。
目录
前言
总论
一、训诂与训诂学
（一）什么是训诂
（二）什么是训诂学
（三）训诂学的任务
二、训诂的内容
（一）解释字词——训诂的核心
（二）解释文句
（三）分析篇章
（四）分析表达方式
（五）分析时空关系
三、训诂的范围
（一）传统训诂学以经书为中心
（二）传统训诂学的局限
（三）训诂范围必须扩大
四、训诂实践的形式
（一）解释语义的专著
（二）音义兼注的专著
（三）形音义合解的专著
（四）注释书
（五）其他
五、训诂学的原则
（一）历史的
（二）唯物的
（三）辩证的
（四）现实的
六、训诂学的用途
（一）指导古代作品的阅读与教学
（二）指导整理古籍
（三）指导编纂字典辞书
（四）对其他学科的帮助
七、传统训诂学常用术语选录
分论
第一章 训诂的方法
一、以形索义（形训）——外在形式的利用
二、因声求义（声训）——内在形式的利用
三、据文证义 语言环境的利用
四、析词审义
五、辨体明义
第二章 训诂的方式
一、互训
二、义界
三、推因
四、三者的交叉
五、其他
第三章 词义引申与褒贬
一、从词义的特点说起
二、看清词义的历史范畴
三、词义引申研究的回顾
四、词义引申论析
五、词义的褒贬
第四章 方言俗语的词义
一、方言俗语及其研究
二、关于方俗词义的训释
三、方俗词义难释的原因
四、正视方俗词义的训释
第五章 外来用语的词义
一、问题的提出
……
附录 显示全部信息
总论
一、训诂与训诂学
（一）什么是训诂
（二）什么是训诂学
（三）训诂学的任务
二、训诂的内容
（一）解释字词——训诂的核心
（二）解释文句
（三）分析篇章
（四）分析表达方式
（五）分析时空关系
三、训诂的范围
（一）传统训诂学以经书为中心
（二）传统训诂学的局限
（三）训诂范围必须扩大
四、训诂实践的形式
（一）解释语义的专著
（二）音义兼注的专著
（三）形音义合解的专著
（四）注释书
（五）其他
五、训诂学的原则
（一）历史的
（二）唯物的
（三）辩证的
（四）现实的
六、训诂学的用途
（一）指导古代作品的阅读与教学
（二）指导整理古籍
（三）指导编纂字典辞书
（四）对其他学科的帮助
七、传统训诂学常用术语选录
分论
第一章 训诂的方法
一、以形索义（形训）——外在形式的利用
二、因声求义（声训）——内在形式的利用
三、据文证义 语言环境的利用
四、析词审义
五、辨体明义
第二章 训诂的方式
一、互训
二、义界
三、推因
四、三者的交叉
五、其他
第三章 词义引申与褒贬
一、从词义的特点说起
二、看清词义的历史范畴
三、词义引申研究的回顾
四、词义引申论析
五、词义的褒贬
第四章 方言俗语的词义
一、方言俗语及其研究
二、关于方俗词义的训释
三、方俗词义难释的原因
四、正视方俗词义的训释
第五章 外来用语的词义
一、问题的提出
……
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训诂学教程（第三版）
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