简介
本书是2010年《全国成人高等教育专科规划教材》（护理专业）系列教材的一本。该系列教材是集中全国18个省、市、自治区的30余所院校的一线专家集思广益，立足我国成人教育专科培养的现状设计编写的。教材以岗位需求为培养导向，以提高素质能力为教育主线。基础课程强调够用、简明，为专业课解惑；业课强调贯彻“以整体人为中心”的护理理念，全面体现当前临床护理服务向预防、康复、健康教育、社区人群干预、家庭护理等领域扩展的发展趋势，各章后附有针对性的自学指导，提示日常学习中的重点、难点、学科新进展及实践中容易发生的问题或实例指导，从而使全系列教材的课程设置和内容取舍较其它教材更能体现护理专科成人教育的专业特色、人才规格和学习特点，可供各医学院校成人专科教育的护理、助产及相关医学类专业使用。
目录
绪论
一、病理学的概念和任务
二、病理学的内容
三、病理学在医学中的地位
四、如何学好病理学
五、病理学的研究方法
六、临床护士在取送病理标本时应遵循的原则
七、病理学发展简史
第1章 细胞和组织的适应、损伤与修复
……
第2章 局部血液循环障碍
第3章 炎症
第4章 肿瘤
第5章 心血管系统疾病
第6章 呼吸系统疾病
第7章 消化系统疾病
第8章 泌尿系统疾病
第9章 生殖系统和乳腺疾病
第10章 自身免疫性疾病
第11章 内分泌系统疾病
第12章 神经系统疾病
第13章 传染病与寄生虫病
第14章 性传播疾病
参考文献
一、病理学的概念和任务
二、病理学的内容
三、病理学在医学中的地位
四、如何学好病理学
五、病理学的研究方法
六、临床护士在取送病理标本时应遵循的原则
七、病理学发展简史
第1章 细胞和组织的适应、损伤与修复
……
第2章 局部血液循环障碍
第3章 炎症
第4章 肿瘤
第5章 心血管系统疾病
第6章 呼吸系统疾病
第7章 消化系统疾病
第8章 泌尿系统疾病
第9章 生殖系统和乳腺疾病
第10章 自身免疫性疾病
第11章 内分泌系统疾病
第12章 神经系统疾病
第13章 传染病与寄生虫病
第14章 性传播疾病
参考文献
病理学
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