简介
《室内装饰设计(高级)》由人力资源和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X室内装饰设计员(三级)职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能,掌握实用技术的角度出发,较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握高级室内装饰设计的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。
《室内装饰设计(高级)》在编写中根据本职业的工作特点,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。全书共分为4个单元,内容包括:室内设计准备、室内方案设计、设计实施和计算机辅助设计。
《室内装饰设计(高级)》可作为室内装饰设计员(三级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供全国中、高等职业技术院校相关专业师生参考使用,以及本职业从业人员培训使用。
目录
第1单元 室内设计准备
1.1 项目分析
1.1.1 民俗历史人文环境概述
1.1.2 室内装饰图
1.1.3 现场勘测
1.1.4 装饰新材料的应用
1.2 项目设计草案
1.2.1 室内装饰设计的程序
1.2.2 设计表达的知识
第2单元 室内方案设计
2.1 方案设计
2.1.1 室内制图
2.1.2 空间造型
2.1.3 透视图
2.1.4 手绘表现能力
2.2 方案深化设计
2.2.1 色彩与照明
2.2.2 家具布置与陈设艺术
2.2.3 室内装饰防火设计
2.2.4 室内绿化设计
2.2.5 相关专业设备系统设计
第3单元 设计实施
3.1 装饰工程预算及签订合同
3.1.1 装饰工程量计算
3.1.2 装饰定额
3.1.3 室内装饰工程预算的编制
3.1.4 室内装饰工程合同签订
3.2 施工技术工作
3.2.1 装饰装修工艺与构造
3.2.2 公共建筑设计
3.2.3 施工图绘制
3.3 竣工技术
3.3.1 竣工质量检验与标准
3.3.2 竣工验收
3.3.3 竣工图绘制
3.3.4 技术档案
第4单元 计算机辅助设计
4.1 AutoCAD 2005
4.1.1 AutoCAD基础
4.1.2 建筑装饰平面图的绘制
4.1.3 建筑装饰顶面图的绘制
4.1.4 建筑装饰立面图的绘制
4.1.5 输出与打印
4.2 3ds max 7.0
4.2.1 3ds max基础
4.2.2 二维模型的创建
4.2.3 二维模型的修改
4.2.4 创建放样物体
4.2.5 三维建模
4.2.6 Modifiers无精度要求模型的创建
4.2.7 材质与贴图
4.2.8 灯光和照明效果
4.2.9 渲染与输出
4.3 Photoshop 6.0中文版
4.3.1 Photoshop 6.0基础
4.3.2 室内效果图的后期处理
4.3.3 效果图的打印与输出
1.1 项目分析
1.1.1 民俗历史人文环境概述
1.1.2 室内装饰图
1.1.3 现场勘测
1.1.4 装饰新材料的应用
1.2 项目设计草案
1.2.1 室内装饰设计的程序
1.2.2 设计表达的知识
第2单元 室内方案设计
2.1 方案设计
2.1.1 室内制图
2.1.2 空间造型
2.1.3 透视图
2.1.4 手绘表现能力
2.2 方案深化设计
2.2.1 色彩与照明
2.2.2 家具布置与陈设艺术
2.2.3 室内装饰防火设计
2.2.4 室内绿化设计
2.2.5 相关专业设备系统设计
第3单元 设计实施
3.1 装饰工程预算及签订合同
3.1.1 装饰工程量计算
3.1.2 装饰定额
3.1.3 室内装饰工程预算的编制
3.1.4 室内装饰工程合同签订
3.2 施工技术工作
3.2.1 装饰装修工艺与构造
3.2.2 公共建筑设计
3.2.3 施工图绘制
3.3 竣工技术
3.3.1 竣工质量检验与标准
3.3.2 竣工验收
3.3.3 竣工图绘制
3.3.4 技术档案
第4单元 计算机辅助设计
4.1 AutoCAD 2005
4.1.1 AutoCAD基础
4.1.2 建筑装饰平面图的绘制
4.1.3 建筑装饰顶面图的绘制
4.1.4 建筑装饰立面图的绘制
4.1.5 输出与打印
4.2 3ds max 7.0
4.2.1 3ds max基础
4.2.2 二维模型的创建
4.2.3 二维模型的修改
4.2.4 创建放样物体
4.2.5 三维建模
4.2.6 Modifiers无精度要求模型的创建
4.2.7 材质与贴图
4.2.8 灯光和照明效果
4.2.9 渲染与输出
4.3 Photoshop 6.0中文版
4.3.1 Photoshop 6.0基础
4.3.2 室内效果图的后期处理
4.3.3 效果图的打印与输出
人力资源和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心组织编写
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×