简介
古今中外，许多杰出人物都曾有过在中小学执教的经历，甚至从乡村中小学课堂中诞生了很多彪炳千秋的人物。党和国家领导人毛泽东、军事家徐向前、科学家钱伟长、文学家鲁迅、国学家钱穆、教育家蔡元培、艺术家丰子恺……一个个熟悉而闪光的身影都曾在中小学的三尺讲台上留下过弘文励教的足迹。《从中小学讲坛成长起来的杰出人物》正是从我国近现代这些杰出人物中选取了其中的27位，分章节记述了他们从中小学教师一步步成长为国家和社会的杰出人物的人生历程、思想信念和报国情怀。
书中这些杰出人物的人生经历告诉我们：中小学教学经历能够成为奋发求索、拼搏进取的动力源泉；中小学讲坛能够为有志青年提供施展才华、实现抱负的广阔舞台；教中小学也能出大师，平凡的岗位也能成就不平凡的人生！《从中小学讲坛成长起来的杰出人物》由北京师范大学组编写。
目录
第一章 政治家与军事家
毛泽东：要做人民的先生，先做人民的学生
邓颖超：要我选择职业，我还是要当教师
张澜：以义持己，以仁爱群
黄炎培：塑造爱国乐业的“中华牌”
徐向前：一生只知道做救国救民的事业
谭政：从“教书匠”到“开国将”
第二章 文学家与艺术家
鲁迅：俯首甘为孺子牛
老舍：攥起“毛笔”，不忘“粉笔”
朱自清：只问耕耘莫问年
李叔同：用六年演绎世纪师魂
丰子恺：真纯温厚的“美育先驱”
第三章 史学家与哲学家
潘梓年：马克思主义教育的践行者
梁漱溟：儒者为师
范文澜：抗战讲习班“班长”的三重身份
胡适：“国人导师”和新教育的“助产士”
钱穆：从小学教师到国学大师
陈垣：芬芳桃李人间盛，慰我平生种树心
第四章 科学家
钱伟长：有远见的教师成就有远见的学生
吴有训：真正的好学生不是教成的
邓稼先：有方向的人生
吴文俊：数学家的红烛情
第五章 教育家
蔡元培：为中国现代教育奠基
陶行知：捧着一颗心来，不带半根草去
张伯苓：将一生与“南开”相连
叶圣陶：永远的“小学老师”／
林砺儒：“全人格”教育的先行者
霍懋征：没有爱就没有教育
后记
毛泽东：要做人民的先生，先做人民的学生
邓颖超：要我选择职业，我还是要当教师
张澜：以义持己，以仁爱群
黄炎培：塑造爱国乐业的“中华牌”
徐向前：一生只知道做救国救民的事业
谭政：从“教书匠”到“开国将”
第二章 文学家与艺术家
鲁迅：俯首甘为孺子牛
老舍：攥起“毛笔”，不忘“粉笔”
朱自清：只问耕耘莫问年
李叔同：用六年演绎世纪师魂
丰子恺：真纯温厚的“美育先驱”
第三章 史学家与哲学家
潘梓年：马克思主义教育的践行者
梁漱溟：儒者为师
范文澜：抗战讲习班“班长”的三重身份
胡适：“国人导师”和新教育的“助产士”
钱穆：从小学教师到国学大师
陈垣：芬芳桃李人间盛，慰我平生种树心
第四章 科学家
钱伟长：有远见的教师成就有远见的学生
吴有训：真正的好学生不是教成的
邓稼先：有方向的人生
吴文俊：数学家的红烛情
第五章 教育家
蔡元培：为中国现代教育奠基
陶行知：捧着一颗心来，不带半根草去
张伯苓：将一生与“南开”相连
叶圣陶：永远的“小学老师”／
林砺儒：“全人格”教育的先行者
霍懋征：没有爱就没有教育
后记
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