简介
该书采用诸如知识语境、道德形而上学和审美形而上学这样比较边缘的概念,而并未沿着通常的知识论、伦理学和美学的“方便法门”来阐释道家的形而上学。作者依据“形而上者谓之道”的古训把道家的“道论”,具体说就是关于“无”的核心理论,归纳为“形而上学”,进而从物理学入手探讨形而上学的原因。
目录
第一章 导论:从物理学到形而上学
第一节 论道家物理学
一、知识论语境中的“物理”
二、对因果规律(“故”)的深刻质疑
三、否弃原子论模式和理性判断(“推”)的倾向
第二节 道、物之分际
一、从庄子对惠施的批判说起
二、有无之间
第三节 道家形而上学“正名”
一、“无”的哲学意味
二、什么是形而上学?
三、道、物无际
第二章 知识论语境中的形上而学问题
第一节 形名:道家的论理学
一、小引
二、形名古学钩沉
三、道家形名学:以《齐物论》为中心
第二节 无知:道家知识论的表面特征
一、不知:勘破感性和知性知识
二、感性知识批判:以《公孙龙子》的感觉主义为中心的讨论
三、知性知识及其限止:以儒、墨的经验知识论为例
第三节 神明:形而上学知识的内在特征
一、神明辞例考
二、心与神:神宅于心
三、道家知识论的内核:“神(明)将来舍”
四、形而上学知识论的特征(1):“一”
五、形而上学知识论的特征(2):虚和静
六、形而上学知识论的特征(3):通感
七、形而上学知识论的特征(4):光明喻示的自反性知识
第四节 道的真理的阐释学:体验、证悟和实践智慧的向度
一、论道家知识的分类
二、知识与心性
三、论实践智慧
第三章 道德形而上学
第一节 道德:何种理性?
一、什么是“德”?
二、德与aretē
三、道德与仁义
四、道德形上学之特征
第二节 自然:道家人性论(上)
一、小引:“自然”和“性”的概念
二、人性的隐喻:素、朴、赤子、婴儿
三、真性
四、仁义与兼爱:自然之性的扭曲
五、自然人性的伦理意义
第三节 无为:道家人性论(下)
一、无欲、无知
二、无情、无乐
三、复命与反性:德(arete)、性之内的神明
四、杨朱:感觉主义伦理学
第四节 逍遥:理想主义和自由境界
一、概念辨析:“逍遥”和“游”
二、乘道德而浮游:理想的,可能的,境界的
第五节 道德之绪余:政治、社会和伦理思想
一、价值序列
二、心术与主术:政治、社会和伦理语境中的心性问题
三、人性与制度
第六节 道德的系谱
一、小引:实践智慧之趣向
二、“性”的源流略考
三、从文化与人格的观点看
第四章 审美形而上学
第一节 引论:审美形而上学的特征
一、艺术启示着道
二、审美形上学:美学意味的哲学
第二节 审美创造的特征:以“技巧章节”为中心的讨论
第三节 指向人性自由和实践智慧的审美形而上学
一、审美的道德、心性和知识的趣向
二、艺术启示着理想:艺境即生活之理想
三、实践智慧的审美向度:略说审美理论中的秘索思(或“鬼神”)话语
第四节 古典艺术精神的理论原型:以石涛画论为例
第五章 境界形而上学
第一节 道家心性论
一、“性”的概念辨析:自然与无为
二、“心”的概念辨析:有心(知)与无心(神)
三、性修反德:心斋与坐忘
四、知识论和伦理学语境中的心性问题
第二节 精神哲学
一、什么是“精神哲学”?
二、精神魂魄考论
三、道、术之间的张力:以《黄帝内经》为例
第三节 结语:境界形而上学
征引书目
后记
第一节 论道家物理学
一、知识论语境中的“物理”
二、对因果规律(“故”)的深刻质疑
三、否弃原子论模式和理性判断(“推”)的倾向
第二节 道、物之分际
一、从庄子对惠施的批判说起
二、有无之间
第三节 道家形而上学“正名”
一、“无”的哲学意味
二、什么是形而上学?
三、道、物无际
第二章 知识论语境中的形上而学问题
第一节 形名:道家的论理学
一、小引
二、形名古学钩沉
三、道家形名学:以《齐物论》为中心
第二节 无知:道家知识论的表面特征
一、不知:勘破感性和知性知识
二、感性知识批判:以《公孙龙子》的感觉主义为中心的讨论
三、知性知识及其限止:以儒、墨的经验知识论为例
第三节 神明:形而上学知识的内在特征
一、神明辞例考
二、心与神:神宅于心
三、道家知识论的内核:“神(明)将来舍”
四、形而上学知识论的特征(1):“一”
五、形而上学知识论的特征(2):虚和静
六、形而上学知识论的特征(3):通感
七、形而上学知识论的特征(4):光明喻示的自反性知识
第四节 道的真理的阐释学:体验、证悟和实践智慧的向度
一、论道家知识的分类
二、知识与心性
三、论实践智慧
第三章 道德形而上学
第一节 道德:何种理性?
一、什么是“德”?
二、德与aretē
三、道德与仁义
四、道德形上学之特征
第二节 自然:道家人性论(上)
一、小引:“自然”和“性”的概念
二、人性的隐喻:素、朴、赤子、婴儿
三、真性
四、仁义与兼爱:自然之性的扭曲
五、自然人性的伦理意义
第三节 无为:道家人性论(下)
一、无欲、无知
二、无情、无乐
三、复命与反性:德(arete)、性之内的神明
四、杨朱:感觉主义伦理学
第四节 逍遥:理想主义和自由境界
一、概念辨析:“逍遥”和“游”
二、乘道德而浮游:理想的,可能的,境界的
第五节 道德之绪余:政治、社会和伦理思想
一、价值序列
二、心术与主术:政治、社会和伦理语境中的心性问题
三、人性与制度
第六节 道德的系谱
一、小引:实践智慧之趣向
二、“性”的源流略考
三、从文化与人格的观点看
第四章 审美形而上学
第一节 引论:审美形而上学的特征
一、艺术启示着道
二、审美形上学:美学意味的哲学
第二节 审美创造的特征:以“技巧章节”为中心的讨论
第三节 指向人性自由和实践智慧的审美形而上学
一、审美的道德、心性和知识的趣向
二、艺术启示着理想:艺境即生活之理想
三、实践智慧的审美向度:略说审美理论中的秘索思(或“鬼神”)话语
第四节 古典艺术精神的理论原型:以石涛画论为例
第五章 境界形而上学
第一节 道家心性论
一、“性”的概念辨析:自然与无为
二、“心”的概念辨析:有心(知)与无心(神)
三、性修反德:心斋与坐忘
四、知识论和伦理学语境中的心性问题
第二节 精神哲学
一、什么是“精神哲学”?
二、精神魂魄考论
三、道、术之间的张力:以《黄帝内经》为例
第三节 结语:境界形而上学
征引书目
后记
道家形而上学研究
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