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简介
本书适合1～12年级每周学习2～4小时中文的学生使用。这套课本突出语音教学、字词教学、情境教学和人文教学，以美国外语教学标准（5C）和美国外语评鉴规范为准则，与美国高中中文进阶课程（AP）和美国大学的中文教学相衔接。已出版四册，在美国有一定影响力。在未来3年内试用并出齐。总会创立是由南加州中文学校联合会，邀请全美各地区中文学校协会、联谊会、及联合会所共同组成。范围包括全美42州，学校402所，学生人数约在7万人以上。
目录
序言
前言
使用说明
第一课
课前活动
课文：中学生的一天
生词
语文练习
讲故事：这不是我的皮夹子吗
会话练习： 中学好还是小学好
第二课
课前活动
课文：我教爷爷用电脑
生词
语文练习
讲故事：未邦复和中文电脑
会话练习：认识中文图标
第三课
课前活动
课文：妈妈不希望牠当音乐家
生词
语文练习
讲故事：程文参加了交响乐团
会话练习：参加什么课外活动
第田课
课前活动
课文：一举两得
生词
语文练习
讲故事：有趣的成语故事
会话练习：形容春天的成语
第五课
课前活动
课文：村长分牛
生词
语文练习
讲故事：贝贝在数学城
会话练习：出生地统计表
第六课
课前活动
课文：蚂蚁和面包
生词
语文练习
讲故事：五个兄弟的故事
会话练习：万里长城有多长
第七课
课前活动
课文：学生最喜欢的米夫子
生词
语文练习
讲故事：孔子的故事
会话练习：谈谈我们的老师
第八课
课前活动
课文：玄奘西游记
生词
语文练习
讲故事： 《西游记》之五——铁扇公主
会话练习：暑假的旅游
课堂讨论
课文及故事英译
Mei Zhou Chinese:simplified Chinese.Level 6,Textbook
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