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简介
公元2003年12月26日，是中国人民的伟大领袖毛泽东诞辰110周年纪念日。在这110年中，世界都发生了翻天覆地的深刻变化。
全书分为四大篇：第一篇为1893年至1920年：修学奋斗篇；第二篇为1921至1949年：革命战斗篇；第三篇为1950年至1976年：建设图强篇；第四篇为1977年至2003年：影响深远篇。少儿时期毛泽东自身的大事不多，但他处于近代中国激流通进的历史漩涡之中，本书力图寻找当时国际、国内的大事，特别是日后与毛泽东发生关系、产生影响的大事加以记载；建党至逝世前的毛泽东，自身的建树和重大事件比较多，对中国人民革命和建设事业发生了根本性的影响，本书主要围绕着毛泽东作文章；毛泽东逝世以后，中国进入了新的历史时期，本书则主要反映毛泽东功勋业绩和思想精神在国内外的影响，以及后人对毛泽东的纪念和评价。
目录
前言
第一篇：修学奋斗篇（1893-1920）
一、1893年毛泽东诞生于韶山冲。韶山的山水鱼米、人文风俗养育了毛泽东。湖南的社会历史情况，湘潭的人民生活氛围，是毛泽东心理和生理最初养成的小气候。读古书，求新知，务农活，探国事，少年毛泽东的人生轨迹具有鲜明的时代精神和中国特色。1911年他走出韶山冲奔赴省会求学的时候，已经是一个怀着“天下兴亡，匹夫有责”的信念、准备长期修学储能、奋斗不懈的17岁的热血青年。
二、毛泽东还在孩提时，爆发了1894-1895年的中日甲午战争，掀开19世纪末20世纪初帝国主义列强弱肉强食瓜分中国的丑恶历史。几乎任何发达资本主义国家都想到也可以以中国分一怀羹。1899年内地的湖南也被迫门户开放。1900年，义和团运动的英雄抗争和八国联军侵入北京的烧杀抢掠，说明落后就要挨打，亡国灭种迫在眉捷。列强用大炮洋枪轰出来一个个不平等条约，腐败透顶的清政府丧权辱国。童年、少年、青年的毛泽东，不能不在中华民族与帝国主义、中国人民与封建主义的矛盾与斗争中磨练成长，不能不滋生强烈的反帝情结。后来，毛泽东说过：帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和于民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。对于毛泽东那一代中国青年来说，他们的人生启蒙是从救亡中开始的，救护是启蒙的最强音！
……
第二篇：革命战斗篇（1921-1949）
第三篇：建设图强篇（1950-1976）
第四篇：影响深远篇（1976-2003）
后记
第一篇：修学奋斗篇（1893-1920）
一、1893年毛泽东诞生于韶山冲。韶山的山水鱼米、人文风俗养育了毛泽东。湖南的社会历史情况，湘潭的人民生活氛围，是毛泽东心理和生理最初养成的小气候。读古书，求新知，务农活，探国事，少年毛泽东的人生轨迹具有鲜明的时代精神和中国特色。1911年他走出韶山冲奔赴省会求学的时候，已经是一个怀着“天下兴亡，匹夫有责”的信念、准备长期修学储能、奋斗不懈的17岁的热血青年。
二、毛泽东还在孩提时，爆发了1894-1895年的中日甲午战争，掀开19世纪末20世纪初帝国主义列强弱肉强食瓜分中国的丑恶历史。几乎任何发达资本主义国家都想到也可以以中国分一怀羹。1899年内地的湖南也被迫门户开放。1900年，义和团运动的英雄抗争和八国联军侵入北京的烧杀抢掠，说明落后就要挨打，亡国灭种迫在眉捷。列强用大炮洋枪轰出来一个个不平等条约，腐败透顶的清政府丧权辱国。童年、少年、青年的毛泽东，不能不在中华民族与帝国主义、中国人民与封建主义的矛盾与斗争中磨练成长，不能不滋生强烈的反帝情结。后来，毛泽东说过：帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和于民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。对于毛泽东那一代中国青年来说，他们的人生启蒙是从救亡中开始的，救护是启蒙的最强音！
……
第二篇：革命战斗篇（1921-1949）
第三篇：建设图强篇（1950-1976）
第四篇：影响深远篇（1976-2003）
后记
伟人与历史的交响:毛泽东的110年
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