简介
本书分吴组缃的小说与散文、林纾的教学与人生、文本细读、教学琐记四辑，内容包括：小说的叙述艺术、小说的意象营造、小说的时代主题等。
目录
第一辑 吴组缃的小说与散文
小说的叙述艺术
小说的意象营造
小说的时代主题
小说《一千八百担》的戏剧笔法
沉郁、质朴的散文艺术
真淳不伪的散文世界
记忆鲁迅先生
参考文献
第二辑 林纾的教学与人生
执著一生教书育人
爱国是第一要义
《修身讲义》的时代意义
林纾年谱简编
参考文献
第三辑 文本细读
被“吃”的鲁迅
从上官鲁氏看莫言的母亲言说
张爱玲小说的空间意象
沈从文的《边城》悲歌
方鸿渐“爱”的围城
《聊斋志异》中的“知己”之爱
从文体角度谈余秋雨散文批评
参考文献
第四辑 教学琐记
传媒方式下的语言思维
感人心者莫先乎情——难忘《背影》
《档案管理学》课程教学设想
阅读中的创造性思维
议选修课
关于教书育人的几点思考
参考文献
小说的叙述艺术
小说的意象营造
小说的时代主题
小说《一千八百担》的戏剧笔法
沉郁、质朴的散文艺术
真淳不伪的散文世界
记忆鲁迅先生
参考文献
第二辑 林纾的教学与人生
执著一生教书育人
爱国是第一要义
《修身讲义》的时代意义
林纾年谱简编
参考文献
第三辑 文本细读
被“吃”的鲁迅
从上官鲁氏看莫言的母亲言说
张爱玲小说的空间意象
沈从文的《边城》悲歌
方鸿渐“爱”的围城
《聊斋志异》中的“知己”之爱
从文体角度谈余秋雨散文批评
参考文献
第四辑 教学琐记
传媒方式下的语言思维
感人心者莫先乎情——难忘《背影》
《档案管理学》课程教学设想
阅读中的创造性思维
议选修课
关于教书育人的几点思考
参考文献
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